This study investigates the learning outcomes of a classroom-based intervention designed to help upper-secondary students verify the time and location of war-related photographs, thereby improving their ability to navigate visual disinformation, specifically concerning the war in Ukraine. (pdf).

I en unik studie har ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning i anpassad gymnasieskola själva berättat om sina erfarenheter av våld och övergrepp. Resultaten kommer samlas i en ny rapport från Stiftelsen Allmänna Barnhuset, som lyfter fram en grupp barn och unga vars röster länge har varit osynliga i både svensk och internationell forskning.

I en ny översikt från Skolforskningsinstutet sammanställs forskning som analyserar under­visning och lärande i och om teknikutvecklingsprocessen. Studierna som ingår täcker alla stadier, men det är flest från motsvarande årskurs 4–6 och från förskoleklass till årskurs 3 (pdf).

En del elever som antas till idrottsgymnasier handplockas långt innan den officiella antagningen börjar. Detta riskerar att leda till minskat förtroende för antagningen och att man missar talangfulla ungdomar. Det visar Filip Andersson i en avhandling i idrottsvetenskap.

The extended basic education programme in Norway was initiated to promote integration, majority language acquisition and academic achievement of newly arrived migrant students (NAMSs) as a preparation for mainstream upper secondary education. Theoretically rooted in critical policy analysis and empirically based on semi-structured interviews with principals and programme leaders in three schools in Oslo, the…