Forskning och utveckling kategorier
Hur förklarar vi fusket?
Att fusket ökar inom alla delar av skolsystemet är ställt utom tvivel. Frågan är varför, skriver Erik Cardelús.
Forskning och utveckling inom kategori "Gymnasieskola"
Visar sida 73 av 145
Välj typ av innehåll inom kategori "Gymnasieskola":
Forskning och utveckling kategorier
Så utvecklar gymnasieelever en yrkesidentitet
För att skapa en yrkesidentitet behöver gymnasieelever på yrkesprogram utveckla en lyhördhet över hur man går till väga för att möta servicetagares behov. Det visar Martina Wyszynska Johansson som forskat om hur elever formas som yrkespersoner.
Forskning och utveckling kategorier
Skolprestationer stark stressfaktor bland unga
Även om skolprestationer är en stark stressfaktor tycks den sociala stressen ha en starkare koppling till psykisk ohälsa över tid. Det visar Malin Anniko som forskat om sambandet mellan stress och psykiska ohälsa bland ungdomar.
Forskning och utveckling kategorier
Social Influence and Educational Decisions: Studies on Peer Influence in Secondary Education
Erik Rosenqvist har undersökt hur elever i nionde klass och gymnasieelevers påverkar varandras utbildningsval.
Forskning och utveckling kategorier
Skolportens favorit: Mot en flexibel kunskapssyn
Läraren och klassrumsmiljön har en stor betydelse för hur kunskapssynen utvecklas. Det visar Maria Lindfors i sin avhandling, som nu valts ut till Skolportens favorit av lärarpanelen.
Forskning och utveckling kategorier
”Elever på gymnasiet har hamnat i skymundan”
Fyra av fem gymnasieelever i behov av stöd får antingen för lite hjälp eller ingen alls. Det visar arbetsterapeuten Moa Yngve i en studie, som utgår från elevernas egen upplevelse.
Forskning och utveckling kategorier
Vetenskapslunch om demokrati i gymnasieskolan
Demokratifostran ska genomsyra hela skolans verksamhet. Men är det så i praktiken? Per-Åke Rosvall föreläser om demokrati i gymnasieskolan i Umeå.
Forskning och utveckling kategorier
Elever på yrkesprogrammen saknar stöd i att utveckla yrkesidentitet
Gymnasieskolans yrkesprogram kan bli bättre på att rusta eleverna för yrkeslivet, genom att anpassa återkopplingen så att eleverna kan forma en yrkesidentitet.
Forskning och utveckling kategorier
Nya hedersdoktorer föreläste om en sann världsbild
Högskolan i Skövdes nya hedersdoktorer, Anna Rosling Rönnlund och Ola Rosling, höll under fredagen sin installationsföreläsning.
Forskning och utveckling kategorier
Boken Factfulness – ögonöppnare eller vilseledande?
Boken ”Factfulness” av Hans & Ola Rosling och Anna Rosling Rönnlund visar på en positiv utveckling under decennier som många missat. Men boken möter nu forskarkritik för att vara ensidig.
Forskning och utveckling kategorier
Långdraget för många på språkintroduktionsprogrammet
Språkintroduktionsprogrammet är för likformigt för att kunna möta nyanlända elevers olika behov. Den slutsatsen drar Mirjam Hagström som forskat om nyanlända ungdomars erfarenheter av att komma till Sverige.
Forskning och utveckling kategorier
Student experience of vocational becoming in upper secondary vocational education and training. Navigating by feedback.
Martina Wyszynska Johansson vill med sin avhandling bidra till en fördjupad förståelse för unga elevers agens i yrkespersonsblivandet under den tid som de genomför sin gymnasieutbildning.