I en unik studie har ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning i anpassad gymnasieskola själva berättat om sina erfarenheter av våld och övergrepp. Resultaten kommer samlas i en ny rapport från Stiftelsen Allmänna Barnhuset, som lyfter fram en grupp barn och unga vars röster länge har varit osynliga i både svensk och internationell forskning.

I en ny översikt från Skolforskningsinstutet sammanställs forskning som analyserar under­visning och lärande i och om teknikutvecklingsprocessen. Studierna som ingår täcker alla stadier, men det är flest från motsvarande årskurs 4–6 och från förskoleklass till årskurs 3 (pdf).

En del elever som antas till idrottsgymnasier handplockas långt innan den officiella antagningen börjar. Detta riskerar att leda till minskat förtroende för antagningen och att man missar talangfulla ungdomar. Det visar Filip Andersson i en avhandling i idrottsvetenskap.

The extended basic education programme in Norway was initiated to promote integration, majority language acquisition and academic achievement of newly arrived migrant students (NAMSs) as a preparation for mainstream upper secondary education. Theoretically rooted in critical policy analysis and empirically based on semi-structured interviews with principals and programme leaders in three schools in Oslo, the…

Det är inte kört att bli elitidrottare för att man inte kommer in på ett riksidrottsgymnasium. Snarare tvärtom, enligt en ny studie från Karlstads universitet.

Sebastian Björnhammer har en bakgrund som NO-lärare och arbetar numera som nationell samordnare inom praktiknära forskning. I mitten av augusti disputerade han med sin avhandling där han undersöker vad som sker när elever arbetar med undersökande uppgifter i naturvetenskap.

This study examines how secondary school students balance the use of Generative AI (GenAI) tools while maintaining authenticity in reflective writing. 

This cross-sectional study examined heterogeneous Internet use patterns within and outside school across school types, under a national mobile phone ban policy, using data from 5160 Chinese high school students. Latent profile analyses revealed three usage profiles in elite schools (minimal users, moderate users, and all-time heavy users) and four profiles in non-elite schools, including…