Hållbar utveckling-arkiv – Sida 4 av 14

Forskning och utveckling inom kategori "Hållbar utveckling"

Visar sida 4 av 14

Välj typ av innehåll inom kategori "Hållbar utveckling":

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Hållbar utveckling Lärarpanelens favorit

Undervisningsstrategier och praktiker i förskolans undervisning för hållbar utveckling

2024-08-26

Hur beskriver förskollärare att de undervisar för hållbar utveckling? Det är en av frågorna som Anders Ohlsson undersöker i sin avhandling.

Skolporten

Skolmat

Forskning och utveckling kategorier

Hållbar utveckling Hälsa Pressmeddelande Skolmat

Skollunchen – en outnyttjad resurs för att lära elever om mat, hälsa och hållbarhet

2024-08-21

Forskning som tagits fram på uppdrag av Livsmedelsverket visar att elever oftare äter frukost, äter mer frukt och grönt, mindre sötsaker och vågar prova fler nya maträtter när skolor arbetar aktivt med mat- och måltidsutbildning.

Livsmedelsverket

Leda & Lära

Forskning och utveckling kategorier

Elevinflytande Förskola Hållbar utveckling

Serier

Leda & Lära

Delaktighet skapar engagemang kring hållbarhet i förskolan

2024-04-30

Tydligt fokus på delaktighet och inflytande för både barn och medarbetare gav positiva resultat i förskolans arbete kring hållbarhet. Det visar förskollärarna Sofie Spångberg och Susanna Fors i sin utvecklingsartikel, som skrivits inom ramen för Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Hållbar förskola.

Skolporten

Hållbar utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hållbar utveckling Internationellt Intervju

Utbildning i hållbarhet med olika krav på fattiga och rika

2024-04-05

Fattiga och rika elever förväntas bli hållbara på olika sätt, visar en ny avhandling. Redan på policynivå går det att se att Unesco gör skillnad i hur fattiga och rika elever ska adresseras, säger forskaren Linus Bylund.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Hållbar utveckling Internationellt Miljö

Hvordan kan vi undgå, at bæredygtighed bliver endnu et add-on til alt det, folkeskolen skal?

2024-02-28

Ph.d.-studerende Nadia Raphael Rathje mener, at bæredygtig skolepraksis kan ses som en grundsten på linje med skolens opgave om demokratisk dannelse. Hendes casestudier viser, hvordan pædagogik og didaktik kan bidrage til en grøn omstilling.

Folkeskolen.dk

Skolmat

Forskning och utveckling kategorier

Hållbar utveckling Skolmat

Förändrad skolmat minskade lunchens utsläpp med 20 procent

2024-01-18

Även små förändringar av skolmat kan ge en stor miljövinst. Det upptäckte fyra skolor i Lund som genom ett forskningsprojekt lyckades som få ner lunchtallrikens utsläpp med 20 procent, utan att eleverna tyckte att maten blev sämre (webb-radio).

Sveriges Radio/Vetenskapsradion

Hållbar utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Hållbar utveckling Internationellt Skolpolitik Undervisning

Differentiation, didactics and inequality. How rich and poor populations are educated for sustainability

2024-01-10

Hur kan didaktisk anpassning av undervisning och undervisningsinnehåll till olika elevpopulationer förstås i relation till styrning, differentiering och ojämlikhet? Det är en av frågorna som Linus Bylund undersöker i sin avhandling.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Hållbar utveckling Internationellt Lärarprofessionen Vetenskaplig tidskrift

“We are peasants”: Exploring Place, Identity and the Political Role of Educators With the Zapatistas of Mexico and Norwegian Early Childhood Educators

2024-01-09

This article explores the significance of peasant culture for sustainability education, the political engagement of the educator with sustainability and the understanding of herself as a political agent of change.

Nordisk barnehageforskning

Hållbar utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Hållbar utveckling Läsa, skriva

Hållbarhet för de minsta – hon har skrivit en ny bok för förskolebarn

2023-09-04

Universitetsläraren Bibbi Larsliden tyckte att barnböckerna om hållbarhet var alldeles för dystra. Så nu har hon skrivit en egen. – Jag skulle aldrig läsa en bok för förskolebarn som väcker ångest som de inte har, säger hon.

Örebro universitet

Hållbar utveckling

Forskning och utveckling kategorier

Hållbar utveckling Miljö Vårdnadshavare

Föräldraskap och klimatoro – betydelsen av omsorg

2023-05-15

Föräldrar har större klimatoro än de som inte är föräldrar. Det är ett av resultaten i Sara Ekholms avhandling.

Skolporten

Rapport (pdf)

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Forskningsstudie Gymnasieskola Hållbar utveckling Rapport (pdf)Undervisning

Den vetenskapliga grunden i skolan och undervisningen om värden

2023-04-13

I studien undersöks hur lagstiftare, centralbyråkrater och närbyråkrater tolkar skollagens formulering om att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund. Ett särskilt fokus riktas mot utbildning om värden. (pdf)

Ifau.se

Demokrati

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Forskningsstudie Gymnasieskola Hållbar utveckling Pressmeddelande Undervisning

Oklart hur kravet på vetenskaplig grund ska tolkas vid undervisning om värden

2023-04-13

Skollagens skrivning om att utbildningen ska vila på vetenskaplig grund är svårtolkad när det kommer till undervisningen om värden som demokrati och hållbarhet visar två forskare vid Göteborgs universitet som fått forskningsbidrag från IFAU.

Ifau.se

<1…345…14 >