The aim of this study is to develop knowledge of how young readers engage with a literary work addressing honour-based oppression and with its author within Swedish language and literature education. (pdf)

Barn- och mödravårdscentraler, skolan, öppna förskolor och andra verksamheter som kommer i kontakt med barn har en stor uppgift att fylla när det gäller att fånga upp barn med funktionsnedsättning som lever i en hederskontext och kan fara illa. Denna grupp som står i centrum för en ny kvalitativstudie från Uppsala universitet. (s. 3-5)

Pojkar i hederskultur som får ha sex före äktenskapet är mer begränsade och mer våldsutsatta än pojkar som förväntas vara oskulder. Det visar en studie av Örebroforskarna Jan-Magnus Enelo och Rúna í Baianstovu och Göteborgsforskaren Sofia Strid, som forskar om hederskultur.

Dersom arbeidet til mangfoldsrådgiverne i ungdomsskolen og voksenopplæringen skal fungere best mulig, må mandatet spisses og det forebyggende arbeidet utvikles.

Barn i förskolan utsätts för hedersförtryck. Det konstaterar en av landets främsta experter på området i en ny studie. Hur kan man förebygga det? "Jag vet att det är svårt, men enda vägen är att sluta kompromissa med föräldrarnas krav på att förskolan ska följa deras hedersnormer", säger forskaren Devin Rexvid.

På bara fem år har andelen ungdomar som lever med både oskulds- och våldsnormer fördubblats i Göteborg. Det visar en studie som Örebroforskare har gjort på uppdrag av Göteborgs stad.

Metoden ”Shanazi hjältar” kan kraftfullt påverka och förändra ungdomars attityder kopplade till hedersrelaterat våld. Det visar ny forskning från Högskolan i Gävle.

Många barn och unga som drabbas av hedersrelaterat våld får inte den hjälp de behöver. Här kan skolan bidra i större utsträckning, menar Susanna Udvardi och Sandra Pilemalm som har skrivit en bok om ämnet.