
Forskning och utveckling kategorier
Historielärares syn på ämnet påverkar deras upplevelse av klassrummens mångfald
Dagens heterogena klassrum och elevers olika bakgrund kan av vissa historielärare ses som väldigt utmanande, medan andra ser det som en stor möjlighet för undervisningen. Lärarnas upplevelse grundar sig i hur de ser på historieämnet, menar Simon Lundberg.