Ny forskning viser at noen valgfag er mye vanskeligere å få gode karakterer i enn andre.

The rapid integration of artificial intelligence (AI) into clinical practice presents a paradigm shift in healthcare, necessitating a parallel evolution in medical education. This review argues that the failure to embed robust, critical, and nuanced AI ethics education within medical training is not merely an academic oversight but an impending catalyst for ethical crises in…

Education reproduces a poverty in social imaginaries regarding technological futures. This article explores how drama-based pedagogy combined with speculative design can unearth and expand social imaginaries about AI in higher education.

The underrepresentation of women in leadership positions within higher education institutions is well-documented worldwide. This study addresses this issue by reconstructing the historical accounts of rectors in Poland, as demonstrated in institutional histories, autobiographies, biographies, laudatory statements, and obituaries.

This article examines how de-risking policy instruments interact to shape implementation conditions for Sino-research collaboration in Danish, Norwegian and Swedish higher education institutions (HEIs). Using comparative policy analysis, it analyses how instruments combine across types, functions and actor loci, and what these interactions mean for HEIs. 

This study identifies supervisory approaches that doctoral students value at the beginning, middle, and end of their doctoral journey. Fifteen students enrolled at two Swedish universities in the education field were interviewed.

Press från flera håll kan påverka studenters beslut att fuska. Det visar en ny studie från Örebro universitet, där Örebroforskarna Anna Kremel och Andreas Nilsson har intervjuat studenter som blivit fällda för fusk.

Gymnasieelever räknar med betydligt högre framtida inkomster om de läser vidare på högskola eller universitet, visar en studie vid Handelshögskolan i Göteborg. Men samtidigt finns en stor spridning i elevernas förväntade inkomster. Många elever avstår från universitet trots att de själva tror att det skulle löna sig ekonomiskt, vilket tyder på att andra faktorer än…

Göteborgs universitet föreslås få 37,5 miljoner kronor från Vetenskapsrådet inom det strategiska forskningsområdet Excellens i skolan. Satsningen är en av de största i Sverige på praktiknära skolforskning och ska användas för att utveckla undervisningen.

Karolinska Institutet is launching the KI Pedagogical Fund–supported project Teaching for Tomorrow: equipping teachers to prepare future ready KI students through integration of Agenda 2030.