Finns det anledning att tro att det beröm som nu haglar över lärare och övriga av välfärdens medarbetare kommer leda till bättre villkor i pandemins spår? Knappast, menar Gunnlaugur Magnússon, docent i pedagogik vid Uppsala universitet.

Lärare är att av samhällets bristyrken. I utbildningsutbudet på Högskolan Väst till hösten 2020 erbjuds nu därför en kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) till ämneslärare som vänder sig till de som har högskoleutbildning i skolämnen men saknar lärarbehörighet.

Regeringen har utsett skolforskaren Ulf Blossing till ny ledamot i Skolinspektionens insynsråd. Hans uppgift är att ge råd och stöd till generaldirektören.

Författarna har en mängd råd och förslag kring arbetsprocessen i essäskrivandet. Råd som - i anpassat skick - de tänker sig skulle kunna användas även på gymnasienivå av lärare för att redan där utrusta eleverna med lite förberedande essätänkande, skriver Kerstin Lööv i sin recension av boken Akademisk essä: introduktion och skrivhandledning.

Yrkeshögskolan har i uppdrag att bidra till att bryta könsbundna utbildnings- och yrkesval. Därför lanserar Myndigheten för yrkeshögskolan nu ett nytt stödmaterial som ska hjälpa utbildningsanordnarna utveckla sitt jämställdhetsarbete.

Imorgon sänder Högskolan Väst för första gången en disputation online. Doktoranden Ana Magalhães blir först med att försvara sin avhandling i direktsändning.

Myndigheten för yrkeshögskolan har tagit fram ett stödmaterial till utbildningsanordnare för att kunna ställa om till att bedriva utbildning på distans med anledning av det nya coronaviruset.

Systemet har missat att undervisning handlar om att skapa relationer och att verkligheten alltid är mer mångfasetterad, krävande och meningsfull än vad som låter sig fångas i Excel-mallar, skriver Alma Memisevic, doktorand vid Linköpings universitet.

Vetenskapsrådet, Sveriges största statliga forskningsfinansiär, kommer att ge forskare som påverkas av den nya coronasmittan längre tid att genomföra sina projekt.

Anna Wetterbom lämnade forskarkarriären för att arbeta med forskningsinfrastruktur på Vetenskapsrådet och Regeringskansliet. Idag är hon vd för Sveriges unga akademi. "Vi jobbar mycket mot barn och unga för att visa att forskning och vetenskap är kul och relevant."

”Tack, du förklarar jättebra” är ett av de glada tillrop som dyker upp i chatten hos mattecoacherna en alldeles vanlig vardagkväll. Verksamheten har funnits vid Linköpings universitet i tio år och närmare 51 000 elever har fått hjälp med sina matteläxor.

Stockholms universitet är ett av tre lärosäten som beviljats medel för praktiknära forskning inom regeringsuppdraget ULF.