Inkludering-arkiv – Sida 7 av 18

Forskning och utveckling inom kategori "Inkludering"

Visar sida 7 av 18

Välj typ av innehåll inom kategori "Inkludering":

Inkludering

Forskning och utveckling kategorier

Inkludering Nyanlända

Mellan policy och praktik: En studie om nyanlända elevers pedagogiska och sociala inkludering i skolan

2022-10-25

Denis Tajic har undersökt hur skolans formella och informella strukturer påverkar nyanlända elevers pedagogiska och sociala inkludering samt hur nyanlända elever i högstadieklasser och skolpersonal själva förstår och hanterar dessa strukturer.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Inkludering Internationellt

6 ways to make teaching more culturally responsive

2022-10-13

Educators can help all students in their classrooms feel included by using strategies focused on self-reflection and feedback.

Edutopia

Forskning

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Inkludering Undervisning

Nära samarbete mellan lärare är bra för alla

2022-10-12

Lärare som jobbar ihop, systematiskt. Och en undervisning som anpassas så att alla elever kan ta till sig den. Det bäddar för framgång i skolan, enligt forskning från Malmö universitet.

Forskning.se

Forskningsstudie

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Inkludering Pressmeddelande Specialpedagogik

Nära samarbete mellan lärarna gynnar alla

2022-10-11

Vad gör att eleverna får kunskaper i ett visst ämne i skolan? Genom att lärarna jobbar systematiskt tillsammans, och att undervisningen anpassas så att alla elever kan ta till sig innehållet. Det visar ny forskning vid Malmö universitet.

Malmö universitet

Inkludering

Forskning och utveckling kategorier

Inkludering Intervju Specialpedagogik Undervisning

Kollaborativ professionsutveckling för innehållsinkluderande undervisning

2022-09-29

Balli Lelinges avhandling om hur innehållsinkluderande undervisning kan designas belyser vikten av att utveckla praktikgemenskaper, utmana gamla sanningar och systematiskt analysera den egna undervisningen.

Skolporten

Funktionshinder

Forskning och utveckling kategorier

Funktionshinder Funktionsnedsättning Gymnasieskola Inkludering Religion Skolpolitik Specialpedagogik

Gemenskapens gränser : Stigmahantering och pluralistisk fostran i gymnasieskolan

2022-09-27

Emil Bernmalm har i sin avhandling undersökt hur strävan mot en integrerad svensk gymnasieskola upplevs av gymnasieungdomar med svåra rörelsehinder.

Skolporten

Förskola

Forskning och utveckling kategorier

Förskola Hälsa Inkludering Nyanlända Skolporten Skolportens magasin

”Var inte så rädd för att det ska bli fel”

2022-09-27

Förskolan Hammarkullegatan 3 i Göteborg har stor erfarenhet av att ta emot nyanlända barn och barn som inte har svenska som förstaspråk. Var nyfiken! Det är ett av rektor Ulrica Boijes råd.

Skolporten

Inkludering

Forskning och utveckling kategorier

Inkludering Specialpedagogik Undervisning

Kollaborativ professionell utveckling för innehållsinkluderande undervisning: praktikutvecklande klassrumsforskning

2022-08-29

Balli Lelinge har forskat om hur kollaborativa professionella insatser kan stödja lärares förmåga att utveckla inkluderande undervisning i klassrummet.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Inkludering Internationellt Kränkningar Lek Relationer Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Nordisk barnehageforskning

Brudd og sosial ekskludering i ulike barnefellesskap

2022-08-23

Denne artikkelen undersøker barns uttrykk for brudd og sosial ekskludering i ulike barnefellesskap gjennom videoobservasjoner av 134 interaksjoner mellom barn (4–5 år) under frilek.

Skolporten

Inkludering

Forskning och utveckling kategorier

Inkludering Intervju Lärarprofessionen Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

Lärare behöver mer kunskap om elever med NPF

2022-07-05

Kompetensen hos lärare om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, behöver stärkas. Det konstaterar Emma Leifler som med fokus på elever med NPF har forskat om inkludering i skolan och vad som kan göras för att öka den.

Skolporten

Inkludering

Forskning och utveckling kategorier

Inkludering Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning (NPF)Specialpedagogik

Educational inclusion for students with neurodevelopmental conditions

2022-06-13

Emma Leiflers forskning visar bland annat att kortare professionsutvecklingsprogram för lärare och annan personal kan öka inkludering för elever med NPF.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Förskola Inkludering Internationellt Relationer Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Forskning og Forandring

“It is not that I didn’t already know these places, but I never thought of them like this.” Methodological approaches to community research in early childhood education in Denmark

2022-06-02

The aim of this article is to discuss how participatory methods might contribute to research concerning the development of inclusive, socially just and community-oriented pedagogical practices within the field of early childhood education, as well as contributing to shared knowledge production about relations between kindergartens and local communities.

Skolporten

<1…678…18 >