Kjønnsgapet ser ut til å øke over tid, viser ny forskning.

Erfarne lærere forteller om enorme endringer: Markant dårligere akademiske evner, mindre motivasjon, mindre utholdenhet og dårligere konsentrasjon.

Forskere har sett på hvordan pedagogiske ledere jobber for å inkludere barn med autisme i barnehagen.

Lærerne viste elevene en ny metode for å jobbe med vanskelige tekster.

Elever kan bli bevisst på sin egen politiske identitet når de diskuterer saker de er opptatt av i klasserommet, mener forsker.

Fagfellevurdert forskningsartikkel: Studien det refereres fra her sammenligner 31 læreres vurdering av elevers leseprestasjoner med resultater fra Utdanningsdirektoratets kartleggingsprøver. 

Norsk skole bør se mer til Danmark for å hindre at så mange faller fra, ifølge Camilla Stoltenberg.

A University of Georgia study found that an anatomy-focused video game, "Virtual Vet," helped elementary students score higher in science than peers taught through traditional lessons. Researchers say the game can keep students engaged and build problem-solving skills, but teachers remain essential to guide instruction and support learning.

Mange barn som har språk-, utviklings- eller atferdsvansker i barnehagealder, får enten for lite hjelp eller ingen hjelp i det hele tatt, viser ny norsk studie.

Elevtrivsel er i dag en central del af ledelsesopgaven på landets skoler. Men når fokus er på at måle trivsel ud fra data som faglige resultater, kan det øge risikoen for mistrivsel, advarer forsker Ronni Laursen ved Aalborg Universitet.