Through lessons that use guided discovery, middle and high school students can figure out math theories and formulas on their own.

Students with ADHD who get a daily report card had 4.5 fewer rule violations per 30-minute class than those without one, one study found.

Varför är matematik och musik en bra kombination? Och finns det andra inlärningssätt som har större positiv effekt än att använda sig av musik? Hör Ola Helenius, Göteborgs universitet. (webbradio)

Att kombinera matematik- och musikundervisning verkar ha effekt på ungas matematikinlärning, visar en turkisk metastudie av forskning från de senaste 50 åren.

A collection of evidence-backed tips to help students cross the bridge from confusion to clarity.

Finske forskere har undersøkt stresshormonet kortisol også hos både barnehagebarn og barn som er hjemme på dagtid.

The "Google effect," first introduced in a 2011 paper that suggested that ready internet access weakened memory, is now refined through studies showing the importance of prior knowledge and thoughtful engagement before resorting to online searches.

An overreliance on rules can backfire. Instead, teachers can focus on providing students with choices and teaching good decision-making skills.

Forsker Kjersti E. Dahl ber lærere oppfordre til mer debatt i klasserommet.

The language and knowledge on which literacy depends starts developing at birth and continues throughout a child’s lifetime. Educators can support this process by bringing knowledge-building into their classrooms.

Forskning vid Åbo universitet visar att elever med psykiatriska och neuropsykiatriska diagnoser i större utsträckning än övriga elever avbryter skolgången.

När pandemin slog till stängde världen ner och de flesta länder valde liknande strategier. Inom Norden råder ofta samsyn, men under pandemin valde Sverige en egen väg, där skolor och förskolor förblev öppna. Nu ska forskare från de nordiska länderna gemensamt dra lärdom av erfarenheterna från förskolor Norden runt.