Children who skip breakfast are more likely to exhibit behavioral problems, according to a new study. Researchers in Spain found that youngsters who eat a healthy meal at home each morning display better mental well-being than those who don’t eat in the morning or dine elsewhere.

Denne studien hadde som mål å avdekke hvordan norske ungdommer vurderte trusselen fra voldelig ekstremisme i Norge i dag og i fremtiden, og hvordan de vurderte ulike forebyggende tiltak mot nettopp denne utfordringen. (pdf)

De viktigste faktorene er arbeidsmiljø, støtte fra ledelse, godt kollegaskap og opplevelse av mestring og glede. Det viser en systematisk kunnskapsoversikt om hvordan man kan rekruttere lærere til skole og barnehage og deretter holde på dem. (pdf)

De viktigste faktorene er arbeidsmiljø, støtte fra ledelse, godt kollegaskap og opplevelse av mestring og glede. Det viser en systematisk kunnskapsoversikt om hvordan man kan rekruttere lærere til skole og barnehage og deretter holde på dem.

A psychological theory developed in the 1970s and 1980s may hold the answer to engaging students in classroom lessons. Erika Patall, associate professor of education and psychology, says research supports the theory as a teaching strategy focused on autonomy, competence and relatedness.

Teacher Suzanne Giacotto writes that using comic books in the language classroom motivates students to learn and allows educators to gauge how well students understand the lessons.

Nita Creekmore and Michael Creekmore discuss four "seeds" everyone in a school can plant and nurture to create a truly inclusive, safe community that nurtures everyone's well-being.

Leila Ferguson, Högskolan Kristiania: Hva i undervisningen din er det som faktisk fungerer for studentenes læring? Forskning på egen undervisning kan gi deg svar.

Schools can provide parents and caregivers with information about essential services that help their children achieve success.

Children learn valuable skills through play that contribute to pre-reading and math development, play advocates said.

Stress can be an overwhelming force in teenagers’ lives. A few simple questions can help them find relief and get back to learning.

Teachers can help all students feel like they belong in math classes by creating connections between course material and students’ lives.