Forskning och utveckling kategorier
Stort mervärde när eleverna får riktiga mottagare till sina texter
Dan Åkerlund har studerat mellanstadieelevers sätt att arbeta med Skype och klassbloggar och funnit stor potential i tekniken.
Forskning och utveckling inom kategori "Läromedel"
Visar sida 24 av 31
Välj typ av innehåll inom kategori "Läromedel":
Forskning och utveckling kategorier
Enkel teknik passar bäst vid utomhuslektioner
Utomhusundervisning med mobil teknik skapar motivation hos eleverna, och även skoltrötta elever blir mer engagerade. Det tyder på att det är något skolan borde utveckla, menar forskaren Johan Eliasson.
Forskning och utveckling kategorier
Elever syns på nätet. Multimodala texter och autentiska mottagare
Hur uppfattar elever den digitala teknikens nya uttryckssätt – och hur ser förutsättningarna för lärande ut i en skola som använder den nya tekniken på detta sätt? Det har Dan Åkerlund forskat om.
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikDigitaliseringEstetiskt lärandeGymnasieskolaLäromedelSamhällskunskapSvenskaUtvecklingsartikel
Serier
IKT i svenskundervisning ökade elevers motivation
Med hjälp av IKT ökade gymnasieläraren Cecilia Landgren elevernas motivation i svenskundervisningen. Hon har låtit eleverna läsa romaner och sedan spela in en kortfilm baserad på böckernas handlingar i grupp.
Forskning och utveckling kategorier
Tools for designing mobile interaction with the physical environment in outdoor lessons
Renodla tekniken och rensa bland uppgifterna som ska lösas utomhus. Det är civilingenjören Johan Eliassons riktlinjer för hur mobil teknik bäst utformas och används vid undervisning utomhus.
Forskning och utveckling kategorier
En elev – en dator. Kunskapsbildningens kvalitet och villkor i den datoriserade skolan
Satsningar på en dator per elev motiverar elever och gör dem skickligare på att hantera datorn. Men de ges inte tid att reflektera. Elevernas kunskaper riskerar att bli ytligare, menar forskaren Håkan Fleischer.
Forskning och utveckling kategorier
BildDidaktikDigitaliseringEstetiskt lärandeGrundskola 1-6Grundskola 7-9LäromedelSlöjdUtvecklingsartikel
Serier
Hur IT kan användas i slöjdundervisningen
Slöjdläraren Mikael Loikkanens utvecklingsartikel handlar om hur han integrerat IT i sin undervisning. ”Det har blivit ett mer interaktivt arbetssätt. Förr använde man mer loggböcker, men nu kan text, bilder och film användas på ett helt annat sätt än tidigare”, säger han.
Forskning och utveckling kategorier
Dags att respektera spelkulturen som en egen kunskapsdomän
Vad kan man lära sig från digitala spel? Forskaren Ulrika Bennerstedt har i sin avhandling undersökt lärande och kunskapsutveckling. ”Jag har tagit avstamp i den ständigt aktuella diskussionen om huruvida spelande kan ge bra respektive dåliga lärandeeffekter”, säger hon.
Forskning och utveckling kategorier
DidaktikDigitaliseringDistansundervisningElevinflytandeEngelskaEntreprenörskapFilosofiFörskolaGrundskola 1-6Grundskola 7-9GymnasieskolaHistoriaIntervjuKognition, minneLekLitteracitetLärarprofessionenLärarutbildningLäromedelLäxorMotivationPedagogiska inriktningarPsykologiReligionSamarbete, arbetslagSamhällskunskapSpecialpedagogikSpråkSvenskaTal- och språkutvecklingUniversitet, högskolaVuxenutbildningVärdegrund
Framgångsrika lärare lyfter elevens styrkor
Vilka faktorer ligger bakom framgångsrika lärare? Det har Catharina Tjernberg forskat om. "Den skickliga läraren jobbar med flera olika metoder, och väljer utifrån mötet med respektive elev vilken metod just den eleven behöver", säger Catharina Tjernberg.
Forskning och utveckling kategorier
Nytt mätverktyg kan hjälpa elever med lässvårigheter
Ett nytt språkverktyg som analyserar texters läsbarhet är mer precist än Lix, visar en ny avhandling. Verktyget mäter texten och avgör hur komplex, läsbar och begriplig den är, vilket kan vara till hjälp för exempelvis elever med lässvårigheter.
Forskning och utveckling kategorier
Bloggar bra verktyg på teknologutbildningen
Det finns en stor potential i verktyg som blogg och wiki vid språkinlärning. Det visar Linda Bradleys avhandling. ”Studien är gjord på en introduktionskurs i engelska där man lär sig att använda engelska i mer formella sammanhang, som rapportskrivande, säger hon.
Forskning och utveckling kategorier
Knowledge at play: Studies of games as members’ matters
Vad kan man lära sig från digitala spel? Ulrika Bennerstedt, doktorand vid institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande på Göteborgs universitet, har forskat om hur, var och vad spelare lär sig.