Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Läsa, skriva"

Visar sida 50 av 69

Välj typ av innehåll inom kategori "Läsa, skriva":

Forskning och utveckling kategorier

UR: Serier i klassrummet - lärorikt och högljutt

2020-01-27
Serier har länge varit populär läsning, men används sällan i skolan. Genom film, tv-spel och tidningar når serieberättelser idag fler och fler. Kombinationen av text och bild gör serierna till annorlunda läsning som kan roa, lära och provocera. Men kan man vara för gammal för att läsa serier? Eller är serier gammalmodigt? Lars Wallner, postdoktor…
Forskning och utveckling kategorier

Is teacher training getting it wrong on reading?

2020-01-24
Research shows the benefits of phonics lessons in early-literacy instruction, but data shows that teacher training programs may be offering mixed messages about best practices. An Education Week survey of about 530 early-reading professors finds that 22% focused on explicit, systemic phonics, while 57% teach a more balanced literacy philosophy.
Forskning och utveckling kategorier

Audiobooks to boost elementary students' literacy

2020-01-24
Erin Maier, a reading interventionist at Pasadena Park Elementary School, noticed that struggling readers often benefit from audiobooks, especially if they follow along with a printed version of the same book. Maier secured a grant for her school that will pay for as many as 120 Playaway audiobooks, making it easier for struggling readers to…
149505169