Design Thinking for School Leaders explores the changing landscape of leadership and offers practical ways to reframe the role of a school leader using design thinking, one step at a time. Leaders can shift from "accidental designers" to "design-inspired leaders," acting with greater intention and achieving greater impact. You'll learn how viewing the world through…

Utvecklingsarbete i åtta steg, kollegialt lärande och utforskande arbetssätt. Det är fokus för tre böcker om förskolan som Peter Fowelin tipsar om.

Den redan påbörjade pendelsvängningen, kanske till följd av Skolkommissionens arbete och betänkande, blir tydlig med hjälp av resonemangen i boken. Fallstudierna, det kommunala skolväsendet i tre kommuner, tjänar som tydliga exempel för landets kommunala och fristående huvudmän på hur en ändrad och stödjande styrfilosofi kan leda till en framgångsrik skolutveckling med positiva utbildningsresultat Den snabblästa…

Teaching keeps school leaders connected to students and other teachers and lets them feel the effects of their own decisions.

Man kan tolka boken så att ledarens roll, mod och hållning är helt avgörande för om skolan ska kunna hålla rent utanför sin egen dörr och få utvecklas på sitt sätt, skriver skribenten Sten-Bertil Olsson i en recension av Alf Solanders bok Konsten att leda en skola – att göra det omöjliga.

Most principals support the movement to personalize instruction, according to an Education Week Research Center survey. But they remain concerned about overuse of ed tech.

Developing interpersonal communication skills and other personal attributes is vital in becoming an effective leader, Reva Seth writes. Learn to occasionally "turn off your mind" to build resilience, and work on shifting your work style from reactionary to proactive.

Oenighet och sidospår kan vara de processer som leder till skolutveckling. Det konstaterar Katharina Jacobsson som skrivit förra årets mest lästa avhandling, ”Processer och motorer i lokalt skolförbättringsarbete”, på Skolporten.se.