Forskning och utveckling kategorier
Unstructured, longer play time called key to early learning
Children learn valuable skills through play that contribute to pre-reading and math development, play advocates said.
Forskning och utveckling inom kategori "Lek"
Visar sida 8 av 25
Välj typ av innehåll inom kategori "Lek":
Forskning och utveckling kategorier
The relation of play and learning empirically studied and conceptualised
Play is considered an important aspect of Early Childhood Education and Care. However, the relationship between play and learning is often taken for granted both in research and praxis. In this article, we study our own research group’s empirical work over a 40-year period, and how we have used the concepts of play and learning.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
En forskningsgranskning om möjligheter och utmaningar med dockor som didaktiskt verktyg i förskolan
Denna studie syftar till att studera hur forskning behandlar möjligheter och utmaningar med dockor som didaktiskt verktyg i förskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Digital resources for play-based learning in preschool
Digital media has the potential to be hands-on and playful. These online platforms encourage young students to engage in open-ended exploration.
Forskning och utveckling kategorier
På Lysejordet skole står rolleleik på timeplanen som eit eige fag
Leik er i læreplanar og i måldokument. Men etter årevis med fokus på læremål og fagkunnskapar har han dårlege kår, meiner mange. Lærar Emmy Haugen er ein av fleire som kjempar for leiken sin plass.
Ny syn på actionlekar
Barns krigslekar väcker ofta motstånd – inte minst i dessa tider. Men vad är det egentligen som sker när barn far fram likt superhjältar eller låtsaskrigare? Vad kan vi lära oss? Om det berättar forskaren Ebba Theorell i en uppmärksammad ny avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Krigslekar – ett komplext fenomen
Barn utforskar rörelse i krigslekar, visar Ebba Theorells forskning. Nu har hennes avhandling valts till favorit av Lärarpanelen.
Forskning och utveckling kategorier
Kids can learn more from guided play than from direct instruction, report finds
A review of seventeen studies found that guided play is as good as or better than adult-led, direct instruction.
Forskning och utveckling kategorier
Konsertscen förvandlas till grop för lek och musikglädje
Barn i förskoleklass runt om i Örebro lyssnar denna vecka på en konsert som inspirerats av Emma Adbåges bok Gropen. Svenska Kammarokestern och pedagoger från Kulturskolan bjuder på stor show där lärande genom lek står i fokus.
Forskning och utveckling kategorier
Forskarens råd: Lek fram språkutvecklingen!
Genom att delta och stötta i barnens lek kan pedagoger främja språkutvecklingen, särskilt för barn med annat modersmål. I en ny bok förklarar forskaren Robin Samuelsson metoden.
Forskning och utveckling kategorier
Barn utforskar rörelse i krigslekar
Skola, förskola och föräldrar måste vara försiktiga med ett alltför ensidigt fördömande av krigslekar som kan vara viktiga för många barn, framför allt pojkar. Det visar Ebba Theorells forskning.
Forskning och utveckling kategorier
Leklust är receptet
En vårdcentral är en del av kvalitetsarbetet i Elisefreds förskola i Skurup. Även om leken på ytan mest handlar om brutna ben och röntgenapparater är målet bättre undervisning och förbättrad språkutveckling.