Forskning och utveckling kategorier
Så ger fritidshemmet barnen bättre naturupplevelser
Att främja barns samhörighet med naturen på fritidshemmet kräver ett medvetet och systematiskt arbete. Det visar Tanya Uhnger Wünsches forskning.
Forskning och utveckling inom kategori "Lokaler, utemiljö"
Visar sida 1 av 8
Välj typ av innehåll inom kategori "Lokaler, utemiljö":
Forskning och utveckling kategorier
Research news: Teachers’ role in quality outdoor play and experiential learning
Spending time outside supports student wellbeing and physical health, but it’s about much more than just access to facilities. As a teacher, how confident are you in facilitating outdoor play for students? What barriers do you face? As a school leader, do you support staff to engage students in outdoor play during the school day?
Forskning och utveckling kategorier
Kallt och molnigt – då rör sig förskolebarn mindre
När det är kallt och molnigt ute rör sig förskolebarn mindre, jämfört med under en varm och solig dag. Det visar en ny svensk studie. Forskare vid Karolinska institutet följde över 3 300 barn i Stockholmsområdet med hjälp av rörelsemätare och hämtade in väderdata från SMHI.
Forskning och utveckling kategorier
”Undervisningstid och nya lekmiljöer gjorde skillnad”
När förskolan Fröhuset införde fredad undervisningstid och ändrade i lekmiljön utvecklades barnens språk och stämningen blev lugnare. Förskolläraren Carita Söderberg överraskades över skillnaden.
Forskning och utveckling kategorier
Förskolans miljö styrande för barns utveckling och lärande
Vilken betydelse har förskolans fysiska miljö för hur förskolebarn utvecklas och lär sig? Det har forskaren Elsa Andersson undersökt i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Udeskole breder sig, ikke mindst på specialskoler
Omtrent en tredjedel af de almene skoler og over halvdelen af specialskolerne arbejder med udeskole, viser nye tal.
Forskning och utveckling kategorier
Klassens indretning kan forstyrre mere, end du tror
Savner du mere aktive piger i din undervisning? Så kan det, ifølge et europæisk forskningsprojekt, være en god ide at kaste et blik på klasselokalet. For måske har du fået indrettet et rum, der lægger op til 'bro-bonding' blandt drengene og passiviserer pigerne.
Forskning och utveckling kategorier
Designing the ideal classroom space
A thoughtfully designed classroom—and lesson—should always take into account the known limits of the student brain, says developmental psychologist Karrie Godwin.
Forskning och utveckling kategorier
Bålet ga gnist til ny kunnskap hos barnehageansatte
Bålet kan brukes som utgangspunkt for å lære barn om kultur og tradisjoner og samtidig gi ansatte mer kunnskap. Det viser et utviklingsprosjekt i en barnehage.
Forskning och utveckling kategorier
Science centers en möjlighet för elever att utforska stem
Vetenskapscenter fungerar som ett komplement till den undervisning eleverna möter i skolan och gör eleverna till medproducenter, bland annat i programmering. Det visar Maria Sparfs forskning om stem i undervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Forskere peker på tre tiltak for å gjøre skolen mer praktisk
191 millioner er satt av til innkjøp av utstyr for å mer praktisk læring og lek fra 1-10. trinn. Dette er skoleforskernes anbefalinger.
Forskning och utveckling kategorier
‘A completely different space’: Teachers' perspectives on disadvantage, access to nature and outdoor learning
This paper examines teachers' perspectives on how socio-economic disadvantage and post-pandemic pressures shape children's access to nature and how this relates to their beliefs about outdoor learning. It explores the gap between perceived benefits for disadvantaged pupils and what current UK education structures allow teachers to provide. (pdf)