Stabilare matematikkunskaper med exit ticket
Regelbundna avstämningar, exit ticket, bidrar med viktig kunskap om vilka elever som behöver extra stöttning. Det visar Lina Rosander i sin utvecklingsartikel.
Forskning och utveckling inom kategori "Matematik"
Visar sida 1 av 78
Välj typ av innehåll inom kategori "Matematik":
Barn lär sig matte bättre med fingerräkning
Fyra- och femåringar som räknar på fingrarna blir bättre på matematik – presterar bättre och blir mer intelligenta än de som inte gör det, enligt forskning. Manya Sundström, matematikforskare vid Umeå universitet, välkomnar studien.
Forskning och utveckling kategorier
Ny analyse: Obligatorisk prøve i mundtlig matematik en billig vej til bedre resultater
Fremtiden for afgangsprøverne i folkeskolen er til diskussion. Nu peger en ny analyse på positive effekter af at gøre mundtlig matematik obligatorisk. Også selv om det koster andre prøver livet.
Forskning och utveckling kategorier
Botemedlet mot matematikångest – öva mera
Enligt vissa studier upplever upp emot 30 procent av eleverna en ångest inför matematiken. Matteångesten är något som drabbar även högpresterande elever. Enligt Johan Korhonen är ett botemedel att öva mera. Eleverna räknar för lite, vi borde ge mera läxor säger han.
Forskning och utveckling kategorier
Mathematics anxiety and emotion regulation: A Swedish validation of the modified Abbreviated Mathematics Anxiety Scale, its relationship to mathematics performance, and emotion regulation strategies
Mathematics anxiety (MA) has a severe effect on students’ ability to learn mathematics. The current study assessed the reliability and validity of a Swedish translation of the modified Abbreviated mathematics anxiety scale, in a sample of 12-year-olds (pdf).
Forskning och utveckling kategorier
Da matematikken kom ind i idræt, fik eleverne lettere ved at lære brøker
Forskere fra Københavns Universitet har undersøgt, hvad der sker, når matematikken rykker ind i idrætsundervisningen. Og resultaterne er overraskende positive.
Forskning och utveckling kategorier
Tidlig testing av skolebarn: – Vi fant absolutt null effekt
En studie om testing av yngre elever viser at selv 2-3 ganske tøffe mattetester i tidlig skolealder, ikke betydde noe – hverken for hvordan elevene trivdes på skolen senere eller hvordan de presterte på nasjonale prøver i regning.
Forskning och utveckling kategorier
Så fördjupas de yngstas förståelse för matematik
Undervisning som låter elever i förskoleklass öva på att snabbt bestämma antal gynnar deras förståelse för hur antal och tal kan sättas samman och delas upp, visar Catarina Wästerlid i en ny avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Varför känns matte så jobbigt för vissa elever? Johan Korhonen forskar i känslor kring lärande
Tänk dig att du går i skolan och ska göra din matteläxa. Du slår upp boken – vilka känslor känner du, och hur påverkar de din prestation? Johan Korhonen har ägnat en stor del av sin forskarkarriär åt att förstå vilka faktorer som påverkar matematiklärande hos barn och unga. I oktober installeras han som professor…
Forskning och utveckling kategorier
Åbne og nysgerrige samtaler om matematik i børnehaveklassen åbner døren til faget
Børn lærer matematik ved at tænke matematisk, og her spiller åbne og nysgerrige dialoger om tal, figurer og mønstre i hverdagen en afgørende rolle. Det viser en ph.d. om matematisk opmærksomhed i børnehaveklassen – den første af sin art i Danmark.
Forskning och utveckling kategorier
Konceptuell subitisering som grund för förskoleklasselevers lärande om tals del-helhetsrelationer
Catarina Wästerlid har i sin avhandling undersökt vilka aspekter av undervisningsdesign som är särskilt främjande för lågpresterande förskoleklasselevers utveckling av förmågan att uppfatta och flexibelt använda antal och tal.
Forskning och utveckling kategorier
The impact of internet usage preferences on secondary students’ mathematical literacy
Secondary students in who have strong learning-oriented internet usage have higher math scores than those who have strong entertainment- or social-oriented usage, according to a study from Beijing Normal University that used 2022 Program for International Student Assessment results from China, where various policies now address minors' internet usage. (pdf)