Forskning och utveckling kategorier
Math anxiety is real. Here’s how to help your child avoid it
Math anxiety is real for kids and adults. But parents can help. The solution goes beyond equations and textbooks.
Forskning och utveckling inom kategori "Matematik"
Visar sida 45 av 81
Välj typ av innehåll inom kategori "Matematik":
Forskning och utveckling kategorier
MDH-forskning förbättrar matteundervisningen i Sverige
Flera kommuner i landet har nu valt att basera sin matematikundervisning i grundskolan på MDH:s forskning. En undervisning som ökar elevernas matematikkunskaper. Nu senast Karlskoga som i förra veckan introducerade grundskolorna i kommunen för det forskningsbaserade läromedel som ska ge lärarna stöd att bedriva högkvalitativ matematikundervisning.
The concept concept in mathematics education: A concept analysis
Lotta Wedman vill med sin avhandling bidra med forskning inom matematikdidaktik, både teoretiskt och metodologiskt. Teoretiskt med en förståelse av olika synsätt på begreppet "begrepp". Metodologiskt bidrar studien med erfarenheter kring hur begreppsanalyser kan göras.
Forskning och utveckling kategorier
Mathematics teaching through the lens of planning: actors, structures, and power
Helena Grundén har i sin avhandling undersökt matematikundervisning med utgångspunkt i lärares planering.
Forskning och utveckling kategorier
Classroom Changemakers
This report presents key findings from the Classroom Changemakers award programme. It brings together 15 outstanding ideas from teachers across the UK on how to give young people the opportunity to get creative and solve problems in maths and computer science. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier
Matematikläroböcker används inte alltid som det var tänkt i undervisningen
Läroboken i matematik används inte alltid som det var tänkt. Det konstaterar Malin Norberg i sin avhandling, som visar att elever i årskurs 1 ibland tränar på annat matematikinnehåll än vad som var syftet med övningen.
Forskning och utveckling kategorier
Serier
Skolan tappar tjejernas intresse för programmering
Det är stor skillnad mellan tjejers och killars intresse för programmering på högstadiet. Matematiklärarna Ola Olsson och Fredrik Mårtensson pekar i sin utvecklingsartikel på vikten av att fånga upp tjejerna i programmeringsundervisningen.
Forskning och utveckling kategorier
Bättre bedömning av elevers kunskap med lärandet i fokus
Ett tydligt fokus på lärandet stärker lärares möjlighet att identifiera och bedöma elevernas kunskaper. Det visar Helena Vennbergs avhandling om matematikundervisning i förskoleklass.
Forskning och utveckling kategorier
Matteböcker riskerar att leda elever fel
Otydlig information i läroböcker i matematik riskerar att vilseleda lågstadieelever. Och för stort fokus på siffror och tal kan leda till att vissa elever tappar självförtroende. Det visar en ny avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
11 Teacher-Recommended Math Apps and Online Tools
Whether you teach online or in person this fall, these digital math tools may come in handy for grades pre-K through 12.
Forskning och utveckling kategorier
Hans forskning ska hjälpa elever med dyskalkyli
Kenny Skagerlund forskar om det ännu relativt outforskade området dyskalkyli. Med det tilldelade forskningsanbudet på 1,7 miljoner, som han tagit emot, hoppas han kunna ta forskningen ytterligare ett par steg framåt och hitta verktyg för att underlätta för drabbade elever.
Forskning och utveckling kategorier
Utveckling av räknefärdigheter hos fem- till sjuåringar – Matteuseffekt eller utfall av undervisning
Camilla Björklund och Ulla Runesson Kempe har genomfört ett interventionsprogram med femåringar för att stötta barns utveckling av taluppfattning och räknefärdigheter.