Ett enkelt sätt att lära eleverna i årskurs 1-3 nya spel är att spela yatzy mot läraren. Eleverna tränar på upprepad addition och att automatisera addition inom talområdet 1-30.

Sofie Olsson låter eleverna i årskurs 1-3 känna på, laborera med och jämföra bråk för att få en uppfattning om dess storlek i förhållande till varandra.

Läraren och läromedelsförfattaren Åsa Brorsson tipsar under Skolforum om hur du bedriver en matematikundervisning som engagerar alla – även de osäkra.

I många familjer är det en utmaning att få barn och ungdomar att göra sina matematikläxor – och ännu svårare att få kunskapen att fastna.

När länets mellanstadieelever har höstlov får istället lärarna sätta sig i skolbänken. I dag stod pedagogik på schemat och målet var att få matematiklärarna att förklara mindre, så att eleverna tvingas tänka mer själva.

En av de tre nominerade finalisterna till Guldäpplet är specialläraren Daniel Nilsson, Speciallärare i matematik och förstelärare på Stagneliusskolan i Kalmar. Han har en egen Facebooksida, webbsida och egen Youtubekanal. Han finns med andra ord tillgänglig. Det här är ett direkt resultat av hans filosofi, att det inte är lätt för alla elever att ta…

Ensuring that the technology we bring into math classes fosters active engagement is key.

A study of 11-year-olds who live in cities in England shows a relationship between the availability of green spaces, such as parks, and the spatial working memory that students need to succeed in math. The researchers, who published their findings in the British Journal of Educational Psychology, say students with fewer available green spaces in…