Matematik-arkiv – Sida 61 av 78

Forskning och utveckling inom kategori "Matematik"

Visar sida 61 av 78

Välj typ av innehåll inom kategori "Matematik":

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Matematik

Komplext med digitala verktyg i matematikundervisningen

2018-08-28

Digital teknik skapar viktiga kunskapsteoretiska förändringar i det matematiska innehållet, vilket kan förklara lärares svårigheter att utnyttja den digitala teknologin fullt ut. Det säger Miguel Perez som forskat om integration av digitala verktyg i matematikundervisningen.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Matematik

Want to boost your math test score? Sit up straight, say scientists

2018-08-14

In a study of 125 college students, 56% said they found it easier to complete simple math problems while sitting up straight instead of hunched over the problem, according to researchers at San Francisco State University. Co-author Richard Harvey says slumping at a desk may trigger negative feelings.

ASCD

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Matematik

Become the teacher who does less

2018-08-14

How are students supposed to take ownership of their learning if you don't give them the chance? After one math teacher realized she was doing too much talking, explaining and assisting, she let students lead the discussions for a change -- and saw a group of mathematical problem-solvers come to life.

ASCD

Kognition, minne

Forskning och utveckling kategorier

Kognition, minne Matematik Motivation

Stärk det matematiska självförtroendet så lär sig eleverna bättre

2018-08-14

"Jag vill bryta stigmatiseringen kring matematik att det bara är vissa smarta elever som kan bli bra på matematik. Det är fel. Alla kan lära sig". Det säger Sabine Louvet som har skrivit boken "Stärk det matematiska självförtroendet" där hon delar med sig av sitt arbetssätt och lekfulla digitala arbetsmetoder för att stärka elevernas matematiska…

Gothia Fortbildning

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Matematik

Maths textbooks should be banned because they intimidate pupils, headteacher says

2018-08-03

Maths textbooks should be banned because they intimidate pupils, a leading girls’ school headmistress has said.

Education News

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Matematik

Four ways to help English-language learners talk in math

2018-08-03

English-language learners, who are still developing vocabulary skills, too often get locked out of academic conversations.

ASCD

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Matematik

Survey considers attitudes toward math

2018-08-02

A YouGov survey shows that 31% of adult Americans wish they'd paid more attention in math class, although only 14% reported that math was their favorite subject.

ASCD

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Matematik

Tips to turn up math talk

2018-08-02

Remember when you could hear a pin drop in math class? Those quiet days are long gone.

ASCD

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Betyg Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Matematik Prov Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Utbildning & Demokrati

Att få sina bedömningar granskade

2018-06-25

I 2011 års regleringsbrev ålades Skolverket att granska likvärdigheten i lärares bedömningar genom att årligen med statistik synliggöra diskrepanser mellan resultat på nationella proven och elevers termins- eller slutbetyg. Skolverket skulle även granska lärares rättning av nationella proven. Hur upplevs detta av lärarna? I denna artikel undersöks hur lärare i matematik säger sig ha blivit påverkade av att likvärdigheten i deras bedömningar granskas.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Flerspråkighet Grundskola 7-9 Matematik Prov Svenska som andraspråk Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Utbildning & Demokrati

Den flerspråkiga elevens nationella provdeltagande i matematik - diskursiva förutsättningar

2018-06-25

Lärares bedömning av elevers kunskaper har stor betydelse eftersom den visat sig påverka elevers fortsatta skolgång och utbildning. Därför är forskning om förutsättningarna för bedömningspraktiken önskvärd - inte minst då resultaten i denna studie pekar på att dessa elever är en missgynnad grupp vid testtillfället.

Skolporten

Matematik

Forskning och utveckling kategorier

Matematik

Mattebegåvningar tänker utanför boxen

2018-06-20

Skolan är bra på att ta hand om musikbegåvade och idrottsbegåvade elever. Men det är sämre ställt med de intellektuellt begåvade. Det menar Attila Szabo, forsknings- och utvecklingssamordnare på utbildningsförvaltningen, som nyligen disputerade på en avhandling om begåvade matematikelever.

Pedagog Stockholm

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Internationellt Intervju Matematik Naturvetenskap

Elevers kunskapssyn har betydelse för deras lärande

2018-06-18

Att få utvärdera och använda sina kunskaper både individuellt och tillsammans med andra elever, främjar en mer flexibel kunskapssyn. Det visar Maria Lindfors som forskat om kunskapssynens roll.

Skolporten

<1…606162…78 >