Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Mobbning"

Visar sida 11 av 12

Forskning och utveckling kategorier

Så kan skolan främja tolerans hos elever

2019-06-04
För att motverka fördomar och dess negativa konsekvenser såsom mobbing har Riksdagen gett skolan i uppdrag att främja tolerans. Men hur skolorna ska kunna utföra detta uppdrag är tyvärr mindre klart. Ny forskning från Umeå universitet visar att lärare kan främja tolerans och social tillit genom att vara ett stöd för sina elever.

Dubbelt så vanligt att funktionsnedsatta elever utsätts för mobbning

2018-06-22
Det finns ett tydligt samband mellan nättrakasserier och psykisk ohälsa – och det räcker att ha blivit utsatt en gång för att det ska påverka måendet. Värst utsatta för såväl mobbning som psykisk ohälsa är elever med adhd och add, visar Maria Fridh i sin forskning.
1101112