De vill utbilda internationella utbildningsaktivister och har hittat en väg till det genom kursen ”Att utveckla skolan” som gått på export till Sydafrika, Nya Zeeland och Hongkong. För de blivande musiklärarna i Malmö har kursen lett till en internationalisering på hemmaplan.

"Vi vill att elever som har det tufft i skolan ska få känna att de lyckas med något och hitta glädjen i ny kunskap", säger musikpedagog Per Nylén som ansvarar för ett låtskrivarprojekt på Sjöstadsskolan i Stockholm.

60 trummor på Lillstjärnans golv. 70 barn, 140 stora ögon, 140 ivriga händer. Så brakar allt loss och taket lyfter!

By the end of fourth grade, the Roddy family had received an official diagnosis of dyslexia, and, eventually, Roddy shed the anxiety that had built up through her struggles. Music was key to her progress.

Stort engagemang men också frustration. Många musiklärare har svårt att omsätta kraven på demokrati och social rättvisa i undervisningen, visar en ny avhandling.

Skolmusikaler är en populär verksamhet i många svenska skolor som engagerar ett stort antal lärare och elever. Lorentz Edberg har i en ny avhandling vid Umeå universitet följt två svenska skolmusikalprojekt under ett läsår. Syftet har varit att förstå vad som händer i mötet mellan olika ämnen och människor i ett sådant projekt och förhållandet…

Sång utvecklar språket, lyssnandet och känslorna. Men känner du dig osäker på att sjunga, ger vi dig här sex tips för att utveckla sångglädjen.

I en ny doktorsavhandling i musikpedagogik undersöker Mikael Persson elevers positionerande i musikklassrummet och hur det påverkar deras förutsättningar för delaktighet i musikaliska aktiviteter.