Naturvetenskap-arkiv – Sida 27 av 38

Forskning och utveckling inom kategori "Naturvetenskap"

Visar sida 27 av 38

Välj typ av innehåll inom kategori "Naturvetenskap":

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Läromedel Naturvetenskap

Evolving germs – Antibiotic resistance and natural selection in education and public communication

2017-11-09

Vetskap om vilka aspekter som är underrepresenterade i kommunikation om antibiotikaresistens kan användas vid utveckling av både undervisning och läroplansarbete, konstaterar Gustav Bohlin i sin avhandling.

Skolporten

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Forskningsstudie Förskola Gymnasieskola Hållbar utveckling Lärarprofessionen Naturvetenskap Universitet, högskola Yrkesutbildning

Finansierade forskningsprojekt 2017

2017-11-01

Skolforskningsinstitutet har beslutat att bevilja fem skolforskningsprojekt bidrag om sammantaget drygt 20 miljoner kronor över en period på tre år.

Skolforskningsinstitutet

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Internationellt Naturvetenskap

School finds success with personalized learning

2017-10-31

Educators in a Georgia high school have adopted a differentiated, high-tech, personalized approach to teaching - but without heavy use of screen time. In one biotechnology career pathway program, students pick their own research projects.

Smartbrief

Genus

Forskning och utveckling kategorier

Genus Naturvetenskap

Öppna frågor bättre för alla

2017-10-31

Hur deltar flickor respektive pojkar i klassrumskommunikationen i NO-undervisningen? Flickor får fortfarande mindre talutrymme, visar Nina Eliassons forskning.

Lärarnas tidning

Digitalisering

Forskning och utveckling kategorier

Digitalisering Matematik Naturvetenskap Teknik

What is STEM education?

2017-10-30

Everyone needs a good teacher, including teachers. Two new studies show how digging deeper into what STEM education means and strategically designing online classrooms can enhance teaching science, technology, engineering, and math.

NCM/Nämnaren

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Internationellt Matematik Naturvetenskap Språk

How seeing and using gestures make ideas more memorable

2017-10-26

Whether it’s reading, math or science, we absorb ideas better when we apply some body language.

Mindshift

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Forskningsstudie Grundskola 7-9 Miljö Naturvetenskap Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Forskning om undervisning och lärande

Från missförstånd till klarhet: hur kan undervisningen organiseras för att stötta elevers förståelse för växthuseffekten?

2017-10-17

Maria Sundler, Cecilia Dudas och Per Anderhag redovisar kritiska aspekter för att förstå växthuseffekten och beskriver i sin studie konkret hur undervisningen kan underlätta för elevers förståelse.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Motivation Naturvetenskap

Caring for people and the planet: preschool children’s knowledge and practices of sustainability

2017-09-05

Resultaten i Farhana Borgs avhandling ger stöd för att integrera miljömässiga, sociala och ekonomiska dimensioner av hållbar utveckling i förskolans dagliga pedagogiska verksamhet.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Grundskola 7-9 Kognition, minne Naturvetenskap

Black & white or shades of grey: teachers´perspectives on the role of nature of science in compulsory school science teaching

2017-08-29

NOS-praktik (nature of science”) resulterar i starka spänningar i relation till traditionell NO-undervisning, vilket i sin tur innebär att lärar- och elevroller utmanas, visar Lotta Ledens avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Lek Motivation Naturvetenskap

Utanför experimentlådan: kunskapsproduktion, tid och materia i förskolans naturvetenskapsundervisning

2017-05-31

Sofie Areljung har forskat om villkor för att pedagoger ska realisera naturvetenskapsundervisning i förskolans kunskapskultur.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Examen, karriär, livsval Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Motivation Naturvetenskap Vårdnadshavare Värdegrund

Miljökollaps eller hållbar framtid?: Hur gymnasieungdomar uttrycker sig om miljöfrågor

2017-04-04

Kajsa Kramming har forskat om hur gymnasieungdomar uttrycker sig om miljöfrågor. Ett övergripande resultat av studien är att de likställer hållbar utveckling med miljöfrågor.

Skolporten

Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Naturvetenskap Vetenskaplig tidskrift

FoU tidskrift källor

Forskning om undervisning och lärande

Innehåller silver kol? En studie om elevers begreppsanvändning när de arbetar med kolets kretslopp

2017-03-21

Daniel Bengtsson, Maria Weiland och Per Anderhag har studerat högstadieelevers samtal under två lektionsaktiviteter kring kolets kretslopp. Resultaten visar att elever behöver få öva på att se samband och använda begreppen i nya situationer.

Skolporten

<1…262728…38 >