Känslorna tar lätt över hos eleverna när de kör fast i programmering. Då måste det finnas kunniga lärare som har tid att sitta bredvid och ge stöd, slår Kristina von Hausswolff, forskare vid Uppsala universitet, fast i en ny avhandling.

K-12 schools needn't hire specialized teachers to provide computer science lessons, asserts Andrea Huff, career and STEM Academy director.  

Ingela Bursjöö, lektor och lärare på Montessoriskolan Elyseum ställer frågor till Hassene Ben Habbouche, som är lärare i teknik och NO på Svartedalsskolan. Hassene har skapat en webbsida om teknik och programmering som andra lärare kan använda och inspireras av i sin undervisning.

På specialskolorna har integreringen av programmering i matematik, teknik och samhällskunskap gett flera positiva effekter.

A middle school teacher describes learning to code with her students, and how she now uses coding as a teaching tool in other classes.

There’s a place for lessons involving robots in every grade and every subject—not just science and math but English and social studies too.

Online tutorials and a little practice make it possible for all teachers—regardless of background—to lead lessons on coding.

Påfallande många aktörer från den privata sektorn hade inflytande och medverkade aktivt i politiken för att införa programmering i skolan. Anthemis Raptopoulou har kartlagt den politiska processen, aktörerna och de politiska argumenten.