Prov-arkiv – Skolportenhttps://www.skolporten.se/forskningskategori/prov/ Omvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanTue, 02 Jun 2026 08:47:18 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0Utgå inte från att elever kan digitala verktyghttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/utga-inte-fran-att-elever-kan-digitala-verktyg/ Tue, 26 May 2026 11:31:34 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=2524076Elever som ska ha digitala matematikprov måste få träna på digitala provverktyg före provet. Annars riskerar man att mäta deras tekniska kunskaper i stället för deras matematiska kunskaper, visar Mattias Winnbergs avhandling.

Inlägget Utgå inte från att elever kan digitala verktyg dök först upp på Skolporten.

]]>Digitala läsprov mäter inte bara läsninghttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/digitala-lasprov-mater-inte-bara-lasning/ Tue, 12 May 2026 08:37:29 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=2465394Digitala läsprov gynnar elever med en starkare socioekonomisk bakgrund, och ställer fler krav på eleverna än pappersbaserade läsprov. Det visar Elpis Grammatikopoulous avhandling.

Inlägget Digitala läsprov mäter inte bara läsning dök först upp på Skolporten.

]]>Vanliga inlärningsmissen – så ska du inte plugga till ett provhttps://www.skolporten.se/extern/fou/vanliga-inlarningsmissen-sa-ska-du-inte-plugga-till-ett-prov/ Mon, 27 Apr 2026 13:23:39 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=2417903Att komma väl förberedd är viktigt om du vill prestera bra på ett prov. Men det finns vissa vanliga studietekniker som är lite förrädiska, och riskerar att stjälpa mer än att hjälpa när det väl gäller.

Inlägget Vanliga inlärningsmissen – så ska du inte plugga till ett prov dök först upp på Skolporten.

]]>Mattias Winnbergs doktorsavhandling: Vad mäter vi egentligen när elever använder kalkylblad i matematikprov?https://www.skolporten.se/extern/fou/mattias-winnbergs-doktorsavhandling-vad-mater-vi-egentligen-nar-elever-anvander-kalkylblad-i-matematikprov/ Mon, 30 Mar 2026 08:09:57 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2325886Mattias Winnberg har lång erfarenhet som gymnasielärare i matematik och naturkunskap. Han har länge haft ett stort intresse för digitala verktyg och bedömning, ett intresse han fördjupat inom forskarskolan ASSESS. I mars disputerade han på sin avhandling om elevers digitala...

Inlägget Mattias Winnbergs doktorsavhandling: Vad mäter vi egentligen när elever använder kalkylblad i matematikprov? dök först upp på Skolporten.

]]>Paper and Digital Reading Assessments. Exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLShttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/paper-and-digital-reading-assessments-exploring-aspects-of-validity-using-pirls-and-epirls/ Thu, 12 Mar 2026 12:43:51 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_thesis&p=2267560Elpis Grammatikopoulou har i sin avhandling undersökt jämförbarheten mellan pappersbaserade och digitala läsprov samt giltigheten i de slutsatser som dras utifrån dem.

Inlägget Paper and Digital Reading Assessments. Exploring aspects of validity using PIRLS and ePIRLS dök först upp på Skolporten.

]]>Pollensmocka slår mot elevernas provresultathttps://www.skolporten.se/extern/fou/pollensmocka-slar-mot-elevernas-provresultat/ Tue, 10 Mar 2026 07:13:09 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2260060Gymnasieelever i Finland presterade sämre på prov under dagar med höga pollenhalter i luften, enligt en studie. ”Det visar att pollenallergi har andra konsekvenser än bara rinnande näsa”, säger allergiläkaren och professorn Christer Janson.

Inlägget Pollensmocka slår mot elevernas provresultat dök först upp på Skolporten.

]]>Digitala och tryckta läsprov är inte helt likvärdigahttps://www.skolporten.se/extern/fou/digitala-och-tryckta-lasprov-ar-inte-helt-likvardiga/ Tue, 03 Mar 2026 16:45:02 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2238409Pappersbaserade och digitala läsprov mäter i stort sett samma grundläggande läsförmåga. Men digitala läsprov ställer också krav på att elever kan navigera i icke-linjära texter, välja relevant information och sammanställa innehåll från flera digitala källor. Det visar en avhandling från...

Inlägget Digitala och tryckta läsprov är inte helt likvärdiga dök först upp på Skolporten.

]]>More exam stress at 15 linked to higher risk of depression as young adult – studyhttps://www.skolporten.se/extern/fou/more-exam-stress-at-15-linked-to-higher-risk-of-depression-as-young-adult-study/ Fri, 13 Feb 2026 11:40:30 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2182998Exam stress at age 15 can increase the risk of depression and self-harm into early adulthood, research suggests. Academic pressure is known to have a detrimental impact on mood and overall wellbeing, but until now few studies had examined the...

Inlägget More exam stress at 15 linked to higher risk of depression as young adult – study dök först upp på Skolporten.

]]>Bättre skola för nyanlända och flerspråkiga eleverhttps://www.skolporten.se/extern/fou/battre-skola-for-nyanlanda-och-flersprakiga-elever/ Tue, 27 Jan 2026 08:49:58 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2134831Skolverkets riktade insatser i syfte att förbättra mottagandet och undervisningskvaliteten för nyanlända och elever med annat modersmål än svenska ledde till högre resultat på de nationella proven i matematik och svenska. Insatserna var behovsanpassade och bestod av kompetensutveckling för lärare...

Inlägget Bättre skola för nyanlända och flerspråkiga elever dök först upp på Skolporten.

]]>Riktat stöd till skolor förbättrade kunskapsresultaten, särskilt för elever med utländsk bakgrundhttps://www.skolporten.se/extern/fou/riktat-stod-till-skolor-forbattrade-kunskapsresultaten-sarskilt-for-elever-med-utlandsk-bakgrund/ Tue, 27 Jan 2026 06:18:16 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2134487Skolverkets riktade insatser för att förbättra undervisningskvaliteten för nyanlända och elever med annat modersmål än svenska har lett till bestående förbättringar av resultaten på de nationella proven.

Inlägget Riktat stöd till skolor förbättrade kunskapsresultaten, särskilt för elever med utländsk bakgrund dök först upp på Skolporten.

]]>Ny analyse: Obligatorisk prøve i mundtlig matematik en billig vej til bedre resultaterhttps://www.skolporten.se/extern/fou/ny-analyse-obligatorisk-prove-i-mundtlig-matematik-en-billig-vej-til-bedre-resultater/ Fri, 28 Nov 2025 12:24:48 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1969083Fremtiden for afgangsprøverne i folkeskolen er til diskussion. Nu peger en ny analyse på positive effekter af at gøre mundtlig matematik obligatorisk. Også selv om det koster andre prøver livet.

Inlägget Ny analyse: Obligatorisk prøve i mundtlig matematik en billig vej til bedre resultater dök först upp på Skolporten.

]]>Does extended time on tests actually help students with ADHD?https://www.skolporten.se/extern/fou/does-extended-time-on-tests-actually-help-students-with-adhd/ Wed, 15 Oct 2025 13:55:09 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1845685Extended time on tests is a common accommodation for students with attention-deficit/hyperactivity disorder but may not improve academic outcomes and can sometimes have the opposite effect, according to research.

Inlägget Does extended time on tests actually help students with ADHD? dök först upp på Skolporten.

]]>Statistiska metoder kan skapa träffsäkrare provhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/statistiska-metoder-kan-skapa-traffsakrare-prov/ Tue, 30 Sep 2025 12:49:18 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=1803659Avancerade så kallade "item response theory"-modeller skulle kunna höja kvaliteten på högskoleprov och nationella prov, och göra dessa mer jämförbara över tid, visar statistikern Joakim Wallmarks avhandling.

Inlägget Statistiska metoder kan skapa träffsäkrare prov dök först upp på Skolporten.

]]>Tydlighet och kontakt lyfter pojkars resultathttps://www.skolporten.se/fou/tydlighet-och-kontakt-lyfter-pojkars-resultat/ Tue, 30 Sep 2025 09:22:12 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1803032Pojkar vill lyckas i skolan. Och de gör det om de får rätt stöd, menar forskaren Fredrik Zimmerman som studerar skolor som får pojkar att prestera bättre.

Inlägget Tydlighet och kontakt lyfter pojkars resultat dök först upp på Skolporten.

]]>Fler lärare gav inte bättre resultat på nationella provenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/fler-larare-gav-inte-battre-resultat-pa-nationella-proven/ Mon, 29 Sep 2025 06:21:04 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1799936Kunskapsbidraget har gett fler lärare i skolor där många elever har en svag socioekonomisk bakgrund. Det har däremot inte förbättrat elevernas resultat på de nationella proven, visar en rapport.

Inlägget Fler lärare gav inte bättre resultat på nationella proven dök först upp på Skolporten.

]]>Effekter av kompensatorisk resursfördelning i grundskolanhttps://www.skolporten.se/extern/fou/effekter-av-kompensatorisk-resursfordelning-i-grundskolan/ Wed, 24 Sep 2025 06:52:06 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1786191Vi finner att bidraget tydligt har ökat lärartätheten bland skolhuvudmän med svag socioekonomisk elevsammansättning. Resultaten ger dock inget klart stöd för att denna resursförstärkning har lett till att skolhuvudmän med socioekonomiska utmaningar i genomsnitt har knappat in på övriga skolhuvudmän...

Inlägget Effekter av kompensatorisk resursfördelning i grundskolan dök först upp på Skolporten.

]]>Kunskapsbidraget gav fler lärare men inte bättre resultat på nationella provenhttps://www.skolporten.se/extern/fou/kunskapsbidraget-gav-fler-larare-men-inte-battre-resultat-pa-nationella-proven/ Wed, 24 Sep 2025 06:48:24 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1786189Kunskapsbidraget har gett fler lärare i skolor där många elever har en svag socioekonomisk bakgrund. Det har däremot inte förbättrat elevernas resultat på de nationella proven, visar en rapport från Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering, IFAU.

Inlägget Kunskapsbidraget gav fler lärare men inte bättre resultat på nationella proven dök först upp på Skolporten.

]]>Så ska nya betyg ge fler elever gymnasie­behörighethttps://www.skolporten.se/extern/fou/sa-ska-nya-betyg-ge-fler-elever-gymnasiebehorighet/ Wed, 04 Jun 2025 09:28:54 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1478590Nära var femte elev går ut grundskolan utan gymnasiebehörighet. Hur hamnade vi här och hur ska ett nytt betygssystem lösa problemet? Forskaren Magnus Hultén har granskat hur dagens skolsystem växt fram – och vad som krävs för att vända utvecklingen.

Inlägget Så ska nya betyg ge fler elever gymnasie­behörighet dök först upp på Skolporten.

]]>”Betygen är en svart, orättvis låda”https://www.skolporten.se/extern-premium/fou/betygen-ar-en-svart-orattvis-lada/ Wed, 28 May 2025 07:08:00 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=1459463Ökad likvärdighet och mer tid för undervisning. Det ser betygsutredaren Magnus Henrekson som effekter av det föreslagna nya betygssystemet (premium).

Inlägget ”Betygen är en svart, orättvis låda” dök först upp på Skolporten.

]]>Essäskrivande i undervisningen i Finlandhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/essaskrivande-i-undervisningen-i-finland/ Tue, 25 Mar 2025 15:59:20 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=1275614Essän är en värdefull form av skrivande som borde betonas mer i undervisningen. Det säger Anders Westerlund som har forskat om essäskrivande i studentexamensprovet i modersmål och litteratur i Finland.

Inlägget Essäskrivande i undervisningen i Finland dök först upp på Skolporten.

]]>