Forskning och utveckling kategorier
Framgång på nationella prov – en tillgänglighetsfråga
De nationella proven påverkar skolans verksamhet på ett mer omfattande sätt än vad som normalt lyfts fram i debatten. Hur de hanteras, vilka elever som får göra dem och vilka som undantas kan i förlängningen få effekter på hur vi ser på vilka elever som har rätt till vilken kunskap. Det skriver Anette Bagger, biträdande…
