Resursskola-arkiv – Skolportenhttps://www.skolporten.se/forskningskategori/resursskola/ Omvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanTue, 02 Jun 2026 10:31:45 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0”Djupare dialoger gör skillnaden”https://www.skolporten.se/fou/djupare-dialoger-gor-skillnaden/ Tue, 02 Jun 2026 10:31:43 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_research&p=2546885I Ånge kommun har flera insatser gjorts för att minska skolfrånvaron, bland annat har varje skola fått en egen kontaktperson på socialtjänsten som träffar elevhälsoteamet en gång i månaden för att diskutera olika elevärenden.

Inlägget ”Djupare dialoger gör skillnaden” dök först upp på Skolporten.

]]>Emma Leifler: Gäller den vetenskapliga grunden inte för alla?https://www.skolporten.se/extern/fou/emma-leifler-galler-den-vetenskapliga-grunden-inte-for-alla/ Tue, 01 Apr 2025 13:02:41 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=1296385Fler segregerade miljöer föreslås som lösningen på skolans specialpedagogiska problem. Mer logiskt vore att rikta blicken mot skolsystemets strukturella problem i stället för att se enskilda barn eller elevgrupper som problembärare, skriver Emma Leifler med flera debattörer.

Inlägget Emma Leifler: Gäller den vetenskapliga grunden inte för alla? dök först upp på Skolporten.

]]>Otillräckligt organisatoriskt lärande i specialpedagogiska enheterhttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/otillrackligt-organisatoriskt-larande-i-specialpedagogiska-enheter/ Mon, 28 Oct 2024 14:22:10 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_interview&p=914093Det behövs en ökad helhetsförståelse för särskiljande specialpedagogiska verksamheter, menar Johan Edin som forskat i ämnet.

Inlägget Otillräckligt organisatoriskt lärande i specialpedagogiska enheter dök först upp på Skolporten.

]]>Kunskap och struktur gör skillnad för elever med svårigheterhttps://www.skolporten.se/extern/fou/kunskap-och-struktur-gor-skillnad-for-elever-med-svarigheter/ Fri, 04 Oct 2024 11:54:49 +0000https:/extern/externwww.skolporten.se/extern?post_type=skp_rnd_research&p=871669I Ånge kommun satsar politikerna på stöd till alla barn och elever som behöver det. Mer kunskap, nya arbetssätt och en resursskola gör stor skillnad för elever med stora svårigheter inom språk, kommunikation och socialt samspel.

Inlägget Kunskap och struktur gör skillnad för elever med svårigheter dök först upp på Skolporten.

]]>Organisatoriskt lärande och särskiljande (special)pedagogiska verksamheterhttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/organisatoriskt-larande-och-sarskiljande-specialpedagogiska-verksamheter/ Mon, 26 Aug 2024 11:31:20 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_rnd_thesis&p=800915Johan Edin har forskat om organisatoriskt lärande i relation till särskiljande (special)pedagogiska verksamheter riktade mot elever med ADHD och/eller autism.

Inlägget Organisatoriskt lärande och särskiljande (special)pedagogiska verksamheter dök först upp på Skolporten.

]]>Lyhört bemötande får elever med autism att delta i läs- och skrivundervisninghttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/lyhort-bemotande-far-elever-med-autism-att-delta-i-las-och-skrivundervisning/ Wed, 15 Sep 2021 15:04:36 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_interviews&p=303116Ett lyhört bemötande som rymmer både bekräftelse och utmaningar kan få elever med diagnos inom autismspektrum att delta i literacypraktiker, vilket skapar möjlighet till lärande. Det visar Stina Gårlins forskning om läs- och skrivpraktiker i en resursskola.

Inlägget Lyhört bemötande får elever med autism att delta i läs- och skrivundervisning dök först upp på Skolporten.

]]>Du och Jag: Dialogiska möten kring text i resursskolans klassrumhttps://www.skolporten.se/forskning/avhandling/du-och-jag-dialogiska-moten-kring-text-i-resursskolans-klassrum/ Wed, 16 Jun 2021 07:53:59 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_avh&p=300860Vilka hinder och möjligheter för deltagande i klassrummets literacypraktiker framträder i särskilda undervisningsgrupper för elever med diagnos inom AST? Det är en av frågorna som Stina Gårlin undersöker i sin avhandling.

Inlägget Du och Jag: Dialogiska möten kring text i resursskolans klassrum dök först upp på Skolporten.

]]>Tungt ansvar för föräldrar till barn med NPF-diagnoshttps://www.skolporten.se/forskning/intervju/tungt-ansvar-for-foraldrar-till-barn-med-npf-diagnos/ Thu, 10 Jun 2021 05:33:56 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=skp_interviews&p=300359Barn med adhd- och autismdiagnoser som har resursstarka föräldrar har störst chans att få det stöd de behöver, konstaterar Emma Laurin. Hennes avhandling visar att föräldrar till barn med neuropsykiatriska diagnoser tvingas bära ett tungt individuellt ansvar för barnens skolgång.

Inlägget Tungt ansvar för föräldrar till barn med NPF-diagnos dök först upp på Skolporten.

]]>Lotta Holme och Alma Memisevic: Inkludering som utmaning och möjlighethttps://www.skolporten.se/extern/fou/lotta-holme-och-alma-memisevic-inkludering-som-utmaning-och-mojlighet/ Mon, 11 Feb 2019 12:30:13 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=234935Vi menar att begreppet inkludering har missuppfattats och det är viktigt att vi nu diskuterar både hinder och möjligheter för inkludering i skola och undervisning på ett nyanserat sätt, skriver Lotta Holme och Alma Memisevic, Linköpings universitet.

Inlägget Lotta Holme och Alma Memisevic: Inkludering som utmaning och möjlighet dök först upp på Skolporten.

]]>Har alla barn i grundskolan förutsättningar att klara nya läroplanens krav?https://www.skolporten.se/extern/fou/har-alla-barn-i-grundskolan-forutsattningar-att-klara-nya-laroplanens-krav/ Fri, 02 Feb 2018 10:48:36 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=research&p=206344Det finns elever i grundskolan som inte har kognitiva förutsättningar att klara de kunskapskrav läroplanen ställer, och detta måste beaktas i det svenska skolsystemet. Det nuvarande betygssystemet utan några individuella mål innebär en risk att negativt påverka elevers psykosociala utveckling...

Inlägget Har alla barn i grundskolan förutsättningar att klara nya läroplanens krav? dök först upp på Skolporten.

]]>