Samhällskunskap-arkiv

Forskning och utveckling inom kategori "Samhällskunskap"

Visar sida 1 av 35

Välj typ av innehåll inom kategori "Samhällskunskap":

Lärarutbildning

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Lärarutbildning Samhällskunskap Undervisning

Månadens forskare – Niclas Modig

28 mars

”Jag vill vara med och utbilda kompetenta samhällskunskapslärare som behärskar undervisningsinnehållet, i detta fall ekonomi, och som kan göra det tillgängligt för alla elever att lära sig oavsett utbildningsbakgrund.” Det säger Niclas Modig, doktor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet.

Pedagog Värmland

Samhällskunskap

Forskning och utveckling kategorier

Läromedel Samhällskunskap

Sex korta tecknade filmer om rättsstatsprincipen

27 mars

Sex tecknade filmer som illustrerar de grundläggande rättsstatsprinciperna - garantera demokrati och allas rättigheter och friheter.

Elev- och lärarhörnan/Europeiska unionen

Nyanlända

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Nyanlända Samhällskunskap Undervisning

Ny studie: Så lär sig nyanlända om Sverige

14 mars

Den svenska debatten har förändrats när det handlar om hur nyanlända ska etableras i samhället, och det är något som även påverkar vad som lärs ut i klassrum i samhällsorientering, det visar en ny avhandling från Göteborgs universitet.

Sveriges Radio

Samhällskunskap

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Samhällskunskap

Elevstyrda diskussioner – med begränsade ämneskunskaper

31 januari

Den demokratiska delen fungerar bra men det brister i kunskap och källkritik. Det visar en studie om elevstyrda diskussioner i samhällskunskap. "Eleverna behöver förberedas ordentligt om argumenten ska kunna bli hållbara", säger Kerstin Hudner Sidén, lektor i ämnesdidaktik.

Ämnesläraren

Leda & Lära

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Estetiskt lärande Naturvetenskap Samhällskunskap Utvecklingsartikel

FoU utvecklingskällor

Leda & Lära

Mångfacetterat lärande med estetiska uttryck

13 januari

Estetiska lärprocesser i ämnena SO och NO ger elever och lärare fler möjligheter till lärande och bedömning. Det visar förstelärarna Åsa Björnsdotter Scherrer, Åsa Bolin, speciallärare och förstelärare vid Stenmoskolan i Huddinge samt Cecilia Ferm Almqvist, professor vid Södertörns högskola, i sin utvecklingsartikel.

Skolporten

Samhällskunskap

Forskning och utveckling kategorier

Forskning Samhällskunskap Undervisning

Kerstins uppsats: Vad hindrar och främjar ett deliberativt samtal i en elevstyrd diskussion?

2024-12-20

Kerstin Hudner Sidén är samhällskunskapslärare och har parallellt med sitt läraruppdrag deltagit i den ämnesdidaktiska forskarskolan. I december slutförde hon sin uppsats, där hon studerat elevstyrda diskussioner i samhällskunskapsundervisningen.

Stockholms universitet

Samhällskunskap

Forskning och utveckling kategorier

Internationellt Samhällskunskap

Elevenes erfaringer gir bedre undervisning i samfunnsfag

2024-12-02

Ny forskning viser hvordan nordiske lærere kan finne balansen mellom det faglige stoffet og elvenes livserfaringer i samfunnsfag.

Forskning.no

Läromedel

Forskning och utveckling kategorier

Flerspråkighet Grundskola 7-9 Intervju Läromedel Samhällskunskap Svenska som andraspråk Undervisning

Andraspråkselever behöver få bearbeta texter i samhällskunskap

2024-11-05

Grundskoleelever med svenska som andraspråk behöver hjälp med att förstå lärobokstexter i samhällskunskap. Det visar Pantea Rinnemaas avhandling.

Skolporten

Samhällskunskap

Forskning och utveckling kategorier

Samhällskunskap Svenska som andraspråk

Reading and learning from civics textbooks. Exploring challenges and opportunities from students’ and teachers’ perspectives.

2024-09-23

Vilka möjligheter och svårigheter ger andraspråkselever uttryck för när de läser läromedelstexter i samhällskunskap? Det är en av frågorna som Pantea Rinnemaa undersöker i sin avhandling.

Skolporten

Bedömning

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Betyg Intervju Lärarutbildning Samhällskunskap

Starkt fokus på att täcka in betygskriterier

2024-05-14

Lärares bedömningar inom samhällskunskapsämnet präglas till stor del av summativ bedömning, visar Tobias Janssons avhandling.

Skolporten

Undervisning

Forskning och utveckling kategorier

Bild Engelska Intervju Religion Samhällskunskap Svenska Svenska som andraspråk Undervisning

Fotografi kan förändra och fördjupa elevers lärande

2024-05-07

Bilden får en allt större betydelse i vårt samhälle, därför är det också viktigt att undervisa elever om bilder och fotografier, menar forskaren Maria Söderling. När lärare använder fotografi i undervisningen kan det också förändra och utveckla elevers lärande, konstaterar hon.

Skolporten

Demokrati

Forskning och utveckling kategorier

Demokrati Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Samhällskunskap Undervisning

Demokratistärkande undervisning

2024-03-20

I en ny rapport från Skolforskningsinstitutet sammanfattas en systematisk översikt från Nederländerna, där forskarnas syfte var att identifiera vilka undervisningsmetoder som är effektiva för lärare att använda sig av i demokratiundervisning.

Skolforskningsinstitutet

12…35 >