Forskning och utveckling kategorier
Flera frågor osynliga i läromedel för sexualundervisning
Flera områden saknas i avsnitten om sex och samlevnad i läromedlen, som exempelvis intersexualitet och asexualitet. Det visar Hannele Junkalas avhandling.
Forskning och utveckling inom kategori "Sex- och samlevnad"
Visar sida 1 av 8
Välj typ av innehåll inom kategori "Sex- och samlevnad":
Forskning och utveckling kategorier
Sexualundervisningen behöver breddas för att förebygga mobbning
Dagens sexualundervisning på högstadiet behöver breddas med fler representationer av funktionsvariationer, intersexuella variationer och asexualitet. Lärare behöver också välkomna oväntade inspel från eleverna i klassrumsundervisningen. Det visar en ny avhandling vid Umeå universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Aktivt jämställdhetsarbete i undervisningen
Ett aktivt och medvetet jämställdhetsarbete i konkreta undervisningssituationer kan bidra till flickors och pojkars lika möjligheter och villkor till lärande och utveckling, visar en ny översikt från Skolforskningsinstitutet.
Forskning och utveckling kategorier
Forskare: Sexualundervisningen behöver breddas för att förebygga mobbning
Dagens sexualundervisning på högstadiet behöver breddas med fler representationer av funktionsvariationer, intersexuella variationer och asexualitet, visar en ny avhandling vid Umeå universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Balansakter – kroppar, sexualiteter och det oväntade. Kritiska och didaktiska perspektiv på biologiämnets sexualundervisning
Hur hanterar lärare utmanande inslag i sexualundervisning i biologiklassrummet? Det är en av frågorna som Hannele Junkala undersöker i sin avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Komplexa frågor om hedersnormer ställer stora krav
Hedersrelaterat våld är ett komplext ämne som väcker många frågor hos lärare samt en oro för att diskussioner ska väcka starka känslor och reaktioner hos eleverna. Det krävs kunskap och ett dialogbaserat förhållningssätt, menar Hanna Cinthio.
Forskning och utveckling kategorier
Sexualundervisning i skolan präglas av potentiellt problematisk gladhet
Sexualundervisningen i skolan präglas av en glad och positiv syn på samlevnad. Den kan också uppfattas som ensidig och inte helt oproblematisk när den utmanas, visar ny forskning.
Forskning och utveckling kategorier
Utforskande frågor gynnar sexualundervisningen
Eleverna blev engagerade när de fick fördjupa sig i sexualundervisningen. Men lärarna måste få tid att konstruera en mer utforskande undervisning, menar Sara Planting-Bergloo som forskat i ämnet.
Forskning och utveckling kategorier
Stora skiljelinjer kring sexualundervisning i skolan
Jack Lukkerz belyser i sin avhandling skolpersonals och samhällets syn på sexualundervisningen i skolan och gymnasiesärskolan. Resultaten vittnar om många osäkra lärare och djupa skiljelinjer i synen på ungas sexualitet.
Forskning och utveckling kategorier
Becomings of Swedish secondary sexuality education: Enactments in natural science subjects and interdisciplinary teaching about pornography
Sara Planting-Bergloo vill med sin avhandling bidra med ny förståelse av vad sexualundervisning på högstadiet och gymnasiet kan vara.
Forskning och utveckling kategorier
Sex på rätt sätt: Unga, sexualitet och svensk samtida sexualsyn
Jack Lukkerz riktar i sin avhandling bland annat ljuset på hur skolpersonal beskriver målet för sexualundervisningen inom gymnasiesärskolan.
Forskning och utveckling kategorier
Säkert sex var tjejernas ansvar visar en titt i backspegeln
En studie har tittat på uppfattningen om ungdomars sexvanor från 1970 fram till millenniumskiftet. Bilden är tydlig: Killarnas sexuella behov togs för givna och tjejerna hade ansvaret för skydd mot sjukdomar och graviditeter.