Forskning och utveckling kategorier
Sexualitet och samtycke engagerar i gymnasiets historieämne
Frågor om sexualitet, relationer och normer kan med fördel knytas till historieundervisningens kärna. Det menar Hära Jess Haltorp som forskat i ämnet.
Forskning och utveckling inom kategori "Sexualitet, samtycke och relationer"
Visar sida 1 av 10
Välj typ av innehåll inom kategori "Sexualitet, samtycke och relationer":
Forskning och utveckling kategorier
Fysiskt våld vid sexuella övergrepp ökar bland unga
Fysiskt våld i samband med sexuella övergrepp mot unga har blivit vanligare och mer allvarligt. Det visar en ny doktorsavhandling från Karolinska Institutet. Studierna omfattar både kvinnor och män och pekar på behovet av tydligare kliniska rutiner och bättre utbildning om samtycke.
Forskning och utveckling kategorier
Sexual violence, rough sex, and consent among young people in Sweden: trends, experiences, and gender norms
Frida Larsson pekar i sin avhandling om om sexuellt våld bland unga, på behovet av sexualundervisning och kampanjer som betonar färdighetsbaserade strategier för sexuell kommunikation och ömsesidig respekt.
Forskning och utveckling kategorier
What happens under the duvet? Teaching about sexual practices in Swedish secondary school
This study is part of a research project exploring Swedish sexuality education in five secondary schools. In this paper, we focus on the teaching at one of the participating schools, where teachers chose to address the question of what sex might be.
Forskning och utveckling kategorier
Norms at stake in the history classroom
The purpose of this study is to explore how students in vocational upper secondary school programmes position themselves in relation to norms, values, and gender during history lessons that integrate Relationship and Sexuality Education, RSE, with an anti-oppressive intent.
Forskning och utveckling kategorier
Sexualitetens historia i klassrummet. Normer, sexualitet och relationer i gymnasieskolans historieundervisning
Hära Jess Haltorp vill med sin forskning fördjupa förståelsen för hur historieundervisning kan fungera som en arena för att skapa mening om genus, historia och sexualitet, samtycke och relationer.
Forskning och utveckling kategorier
Poddagogen #25: Barns sexualitet
Hur påverkar tabun kring barns sexualitet vardagen i förskolan? I detta avsnitt av Poddagogen deltar forskaren Magdalena Hulth, som i sin avhandling visar hur pedagoger ofta saknar språk, stöd och utbildning för att hantera barns kroppar, lekar och frågor på ett tryggt och professionellt sätt.
Forskning och utveckling kategorier
Att undervisa om sexualitet, identitet och relationer: studenters och lärarutbildares tankar om nytt examensmål, kompetensbehov och innehåll i lärarutbildningen
The provision of comprehensive sexuality education in schools, and the formal training of teachers in this area, is crucial to promoting sexual health and well-being. This study aims to highlight the challenges that universities face in integrating this target (pdf).
Forskning och utveckling kategorier
Barns sexualitet har blivit förbjudet område
I förskolan uppstår situationer som kan förknippas med sexualitet, men personalen talar sällan om det. Forskaren och förskolläraren Magdalena Hulth vill få i gång en diskussion om hur de små barnens sexualitet ska bemötas.
Forskning och utveckling kategorier
Förskolan saknar kunskap om barns sexualitet
Både förskollärare och barnskötare behöver mer kunskaper om barns sexualitet. Annars agerar pedagogerna utifrån samhällsnormer kring sexualitet som de kanske inte själva har reflekterat över eller diskuterat med kollegor. Det säger Magdalena Hulth som forskat i ämnet.
Forskning och utveckling kategorier
Könsnormer påverkar sexuellt samtycke bland unga
Unga människor definierar i intervjuer samtycke som något som handlar om tillit, respekt och trygghet. Men i praktiken så är det mycket mer komplexa berättelser som framkommer, visar Kristin Bloms avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Sexualundervisning – ett pratandets praktik med stark värdegrund
Kunskapsämnet sexualitet, samtycke och relationer är ett pratandets praktik som präglas av värden om en inkluderande och progressiv svenskhet. Det konstaterar Rebecka Fingalsson som forskat om hur sexualundervisningen tar form i den svenska skolan.