Hoppa till sidans innehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Skolpolitik"

Visar sida 1 av 45

Välj typ av innehåll inom kategori "Skolpolitik":

Practitioners’ perspectives on using recyclable materials to promote holistic, sustainable literacy development in early childhood care and education

26 oktober
Recently, Early Childhood Care and Learning has become a central point in the South African education spectrum. Unfortunately, this sector faces challenges, especially in economically challenged societies. (pdf)

Elevassistenter sviks av cheferna: ”Använde honom som boxningspåse”

20 oktober
Större barngrupper och bristande respekt för vuxna är ett par av orsakerna till det ökade våldet, menar två forskare. Men båda pekar också på vikten av kunskap. "Det är ett allvarligt systemfel att elevassistenter ofta saknar ordentlig utbildning trots att det är ett så komplext yrke", säger Julia Wester vid Stockholms universitet.

Socially just career guidance practices in basic education: contrasting approaches

29 september
In 2021, Finland extended compulsory education to age 18 to ensure completion of secondary education, aiming to improve students’ employment prospects and societal integration. The reform emphasised career guidance to support educational transitions and promote equality and social justice. This study examines how guidance counsellors in basic education approach social justice in their practices. (pdf)
12…45