Hoppa till sidans innehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Skolpolitik"

Visar sida 37 av 45

Välj typ av innehåll inom kategori "Skolpolitik":

Att mäta det vi värderar eller värdera det vi kan mäta - Resultatindikatorer som grund för skolval

2017-06-20
Trenden mot mål- och resultatstyrning och marknadstrenden förstärker varandra, så att fokus hamnar på det enkelt mätbara medan skolans breda mål glöms bort. Det visas i ett forskningsprojekt vid Umeå universitet.
1…363738…45