Specialpedagoger på gymnasiet lägger mycket kraft på att skapa handlingsutrymme i en ofta otydlig yrkesroll. Det visar en avhandling från Göteborgs universitet. Relationen till lärare, elever och vårdnadshavare är avgörande för att få uppdraget att fungera, och många specialpedagoger agerar utifrån en stark yrkesetik och tro på inkludering.

Når børn og unge rammes af mentale, neuroudviklingsmæssige eller adfærdsmæssige lidelser, kan det munde ud i dårlige præstationer såvel i skolen som i voksenlivet. Et nyt forskningsprojekt skal forsøge at kortlægge, hvilken rolle skole og lærere spiller for disse elever, og om de kan få bedre hjælp end i dag.

Digitaliseringen har förändrat många yrken och skolans specialpedagogiska arbete är inget undantag. Trots att den svenska skolan digitaliserats i över 50 år saknas det fortfarande studier på hur digitalisering påverkat specialpedagoger och speciallärare i deras arbete. Nu presenteras en ny studie vid Umeå universitet som bidrar till att fylla kunskapsluckan och visar på flera sidor…

Hur kan blivande specialpedagoger och speciallärare använda avatarer för att se och öva på bemötande? Det har Sofia Lindberg, lärarutbildare vid Högskolan Kristianstad, studerat i sin doktorsavhandling.

This study investigated the effects of a fraction concept understanding intervention with six fifth-grade students with special educational needs in mathematics. Explicit instruction and CRA were cornerstones in the intervention program, with a specific focus of fraction as measurement. (pdf).

Around 10% of school children receive special education (SE), however, we know little about what characterizes these children. This study examined the relationships between parental and child factors in children with SE. (pdf).

Studien undersöker hur personal i fritidshem arbetar med extra anpassningar och särskilt stöd. Den bygger på en webbenkät med 412 svar från olika yrkesgrupper. Resultaten visar stora skillnader i hur personalen, särskilt rektorer, uppfattar behovet av och tillgången till stöd.