Tidiga insatser är viktigt för förskolebarn med autismspektrumtillstånd, men insatserna måste behovsanpassas. Det visar forskning vid Sahlgrenska akademin.

Vad händer när skolan inte lyckas tillfredsställa elevernas kunskapstörst? 13-årige Elliot tycker att en dag i skolan är som att sitta och vänta på bussen (webb-radio).

Elever med hörselnedsättning riskerar att komma i kläm när det blir allt mer oklart vem som har ansvar för hörtekniken i skolan. Det visar en trendanalys som Håkan Bergkvist, Specialpedagogiska skolmyndighetens samordnare för kunskapsområdet auditiv miljö, har gjort.

Students with learning difficulties, such as dyslexia, benefit more from visual lessons - not traditional note-taking - Tony Buzan, creator of a mind-mapping memorisation technique, told teachers in Dubai, United Arab Emirates, during a recent presentation.

Sedan ett tag tillbaka finns det en app som används till att träna talet om ett barn inte har alla språkljud. Med Fonemo kan barnet uppleva att talträningen får ytterligare en dimension med roliga språkljud och lätt speltouch, genom att det är byggt som ett memory. Till memorytanken har apptillverkaren lagt till att prata högt.

Students' grades often take into account their behavior, social skills and emotional maturity -- a trend that can put socially awkward students, including those with forms of autism, at a disadvantage, says Katharine Beals.

Susanne Wolmesjö vill ha mer rörelse i skolan. Men hon tänker inte i första hand på extra idrotts- eller friskvårdstimmar. Nej, hon vill ha mer rörelse varje dag i flera korta pass. Och det gäller både barn och vuxna.