Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Specialpedagogik"

Visar sida 67 av 262

Välj typ av innehåll inom kategori "Specialpedagogik":

Forskning och utveckling kategorier

Resurspersonal i skolan – vad visar forskningen?

2020-09-23
I skolan ökar användningen av resurspersonal för elever i behov av särskilt stöd. ”Resurserna” innefattar främst elevassistenter, lärarassistenter och fritidshemspersonal, men även andra personalkategorier. Det gemensamma för personalgruppen är att den generellt sett har liten eller ingen utbildning för att möta elever i svårigheter. Trots det är det vanligt att resurspersonal, särskilt elevassistenter, anställs för…

Fler får adhd-diagnos men symtomen inte vanligare

2020-09-15
Antalet barn som får diagnosen adhd har ökat kraftigt de senaste tio åren, men de symtom som ger en diagnos är lika vanliga idag som för tio år sedan. Medvetenheten kring adhd har ökat i skola och bland föräldrar, tror en av forskarna bakom den svenska studien.

Patterns of Coping: How Children with ADHD and Their Parents Perceive and Cope with the Disorder

2020-09-10
De flesta barn med adhd upplever symptomen som både kroppsligt och tankemässigt irriterande och störande. Det visar Noam Ringer som forskat om barn med adhd och deras föräldrar uppfattar och hanterar symptomen i vardagen.
1666768262