Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Språk"

Visar sida 21 av 28

Brist på resurser och kompetensutveckling sinkar läsundervisning

2018-06-07
Yngre lärare använder betydligt fler lässtrategier i sin undervisning jämfört med sina äldre kollegor. En förklaring är att lärare med längre erfarenhet inte fått tillräcklig kompetensutveckling, menar forskare Lena Eckerholm.
Forskning och utveckling kategorier

Lika värde nr 1, 2018

2018-03-28
Språket ger oss identitet, gemenskap och delaktighet. Hur möter man då barn och elever med språkstörning? Fokusera på vad eleven kan, visualisera undervisningen, se till att verksamheten har kompetens och prova en sak i taget, är några goda råd i årets första nummer av Specialpedagogiska skolmyndighetens tidning Lika värde. (pdf)
120212228