Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Svenska"

Visar sida 2 av 40

Stödmodell synliggör och stärker lärande och lärarroll

2025-12-09
Med en gemensamt utvecklad stödmodell ökade lärarnas fokus på elevernas lärande i anpassad skola. Dessutom stärktes det gemensamma professionsspråket. Det visar Linda Nertlinge och Anna Persson i sin utvecklingsartikel, som är skriven inom ramen för Ifous FoU-program Kunskapsuppdraget i anpassad skola.

Lärarpanelens favorit: Säkrare bedömning vid grupparbeten

2025-11-10
Att urskilja elevers individuella kunskaper utifrån grupparbeten är en utmaning för lärare. I sin forskning har Johan Forsell utvecklat en modell för ett säkrare bedömningsunderlag vid grupparbeten i skolan. Nu har hans avhandling valts till Lärarpanelens favorit.

Så kan böcker och film bli dörröppnare för klimatdiskussioner

2025-10-29
Dakota Lagercrantz, forskare vid Linköpings universitet, studerar hur böcker som Sagan om ringen eller Oryx & Crake kan användas i klimatundervisningen. Tidigare forskning visar att fiktion kan vara ett bra verktyg för att engagera elever, och göra klimatförändringar mer begripliga.

Angelica Granqvists doktorsavhandling – om möten mellan fiktion och verklighet

2025-06-19
Angelica Granqvist är lärare i svenska och engelska vid Vallentuna gymnasium. Under de senaste åren har hon kombinerat sin lärarroll med en tjänst som kommundoktorand – och i juni disputerade hon med sin avhandling om litterära boksamtal i svenska och svenska som andraspråk.
12340