Svenska-arkiv – Sida 28 av 39

Forskning och utveckling inom kategori "Svenska"

Visar sida 28 av 39

Välj typ av innehåll inom kategori "Svenska":

Samhällskunskap

Forskning och utveckling kategorier

Samhällskunskap Sfi Svenska Tal- och språkutveckling Vuxenutbildning

Skriftbruk i vardagsliv och sfi-utbildning. En studie av fem kurdiska sfi-studerandes skriftbrukshistoria och skriftpraktiker

2014-12-01

Vad har sfi-studerandes identiteter för betydelse för hur de läser och skriver och för deras lärande? Det har Annika Norlund Shaswar undersökt i sin avhandling.

Skolporten

Genus

Forskning och utveckling kategorier

Genus Grundskola 1-6 Hbtqi Hem, kultur, omvärld Intervju Litteracitet Samhällskunskap Språk Svenska Tal- och språkutveckling

Pojkar är kompetenta och konsekventa skribenter

2014-11-26

Pojkar både vill och kan skriva – och de har med sig många andra texter in i sina berättelser. Det visar forskaren Katharina Andersson i sin avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Intervju Läromedel Samhällskunskap Specialpedagogik Språk Svenska

Bilder kan försämra läsförståelsen för dyslektiker

2014-11-18

Personer med dyslexi presterar bättre när ett läromaterial enbart består av text, jämfört med när materialet består av både text och bild. Det visar Eva Wennås Brantes studie.

Skolporten

Gymnasieskola

Forskning och utveckling kategorier

Gymnasieskola Samhällskunskap Svenska

Skrivundervisning i gymnasieskolan. Svenskämnets roll i den sociala reproduktionen

2014-11-07

Pernilla Andersson Vargas avhandling behandlar skrivandet i svenskämnet på gymnasieskolan. Hon belyser bland annat det nationella provets roll för hur lärare utformar sin undervisning.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Digitalisering Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Läromedel Samhällskunskap Svenska

Biologisk mångfald i läroböcker i biologi

2014-11-07

Lärare och läromedelsförfattare kan stödja lärandet genom att känna till hur elever uttrycker sig om olika begrepp och genom tydlig och konsekvent begreppsanvändning, samt genom att skapa begreppsstrukturer. Det visar Maria Ferlins avhandling.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Gymnasieskola Hem, kultur, omvärld Integration Litteracitet Naturvetenskap Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska Tal- och språkutveckling

Beskriv med ord: fysiklärare utvecklar språkinriktad undervisning på gymnasiet

2014-10-14

Syftet med Maria Kouns avhandling är att utforska och beskriva hur fysiklärare kan utveckla och pröva språkinriktade undervisningsaktiviteter, med avsikt att ge elever på gymnasiet möjlighet att samtala och/eller skriva om kursens innehåll.

Skolporten

Engelska

Forskning och utveckling kategorier

Engelska Filosofi Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Historia Intervju Psykologi Religion Samhällskunskap Språk Svenska Värdegrund

Lärande om mänskliga rättigheter i fokus

2014-10-06

Kunskap om mänskliga rättigheter ska genomsyra alla samhällsämnen, enligt den nya läroplanen. Rebecca Adami vill med sin avhandling inspirera lärare i hur de kan tänka kring undervisningen om mänskliga rättigheter.

Skolporten

Internationellt

Forskning och utveckling kategorier

Hem, kultur, omvärld Integration Internationellt Motivation Samhällskunskap Svenska Vuxenutbildning Vårdnadshavare

Invisible voices. Understanding the sociocultural influences on adult migrants’ second language learning and communicative interaction

2014-09-08

Separera språk- och kulturinlärning i svenskundervisningen för vuxna immigranter. Det menar forskaren Mozhgan Zachrison, som disputerat med en avhandling i etnicitet om immigranters språkinlärning.

Skolporten

Bild

Forskning och utveckling kategorier

Bild Digitalisering Gymnasieskola Intervju Litteracitet Lärarpanelens bubblare Styrdokument Svenska Tal- och språkutveckling

Fokus på det talade och skrivna ordet på gymnasiet

2014-09-01

Debatten om digitala verktyg i skolan handlar i hög utsträckning om teknik, medan frågor kring bedömning är ganska ovanliga. Dessa frågor behöver lyftas så att styrdokumenten och användningen av digitala verktyg kan anpassas till varandra, menar forskaren Anna-Lena Godhe.

Skolporten

Grundskola 1-6

Forskning och utveckling kategorier

Grundskola 1-6 Grundskola 7-9 Gymnasieskola Intervju Samhällskunskap Svenska

Interaktionen – lärandets moder

2014-08-12

Ali Reza Majlesi har skrivit en avhandling om hur lärandesituationen ser ut i ett SFI-klassrum, där inte alla har tillgång till ett gemensamt språk.

Skolporten

Undervisning & Lärande

Forskning och utveckling kategorier

Bedömning Didaktik Grundskola 7-9 Kognition, minne Samhällskunskap Svenska Teknik Utvecklingsartikel

Serier

Undervisning & Lärande

Filmning och sambedömning synliggör förmågor

2014-06-11

Genom att filma debatter i tre klasser i årskurs 7 och sedan sambedöma dem, synliggjordes elevernas förmågor på ett helt nytt sätt.

Skolporten

Didaktik

Forskning och utveckling kategorier

Didaktik Förskola Grundskola 1-6 Samhällskunskap Specialpedagogik Svenska

Fråga, upprepa och bekräfta

2014-06-02

Språk utvecklar alla barn, även dem med språkstörningar. Specialpedagogen Åse Ingemanssons uppgift är att hitta de flerspråkiga som behöver extra hjälp.

Specialpedagogik

<1…272829…39 >