These models move beyond Socratic seminars to provide students with authentic, engaging class discussions.

De senaste åren har kombinerade forsknings- och utvecklingsinsatser fått allt större uppmärksamhet inom det pedagogiska och didaktiska fältet. Ny forskning från Karlstads universitet visar att stöd till lärare i form av lektionsobservationer och återkoppling utifrån forskningsbaserade kriterier kan ha stor betydelse för lärarnas långsiktiga utveckling av undervisningen.

Den här rapporten bygger på det utvecklings- och forskningsarbete som gjorts inom Ifous FoU-program Fritidshemmets pedagogiska uppdrag (FriPU) som har pågått mellan 2019 och 2022. (pdf)

Skolan har utvecklats åt ett alltmer mekaniskt arbetssätt, vilket bidragit till minskat professionellt utrymme, fallande resultat och minskad arbetsglädje, skriver Rolf Ekelund, tidigare ordförande i Föreningen Svenska Läromedel.

Creating a positive attitude toward math requires battling anxiety as much as mastering math skills, says cognitive scientist and incoming Dartmouth College President Sian Beilock, author of "Choke."  

Redan från lågstadiet ska matematikundervisningen behandla algebra. Forskaren Sanna Wettergren har undersökt hur en sådan undervisning kan se ut – och vad lärare ska titta efter för att se om den fungerar.

Vill du lära dig mer om digital undervisning eller kanske hellre undervisning utomhus? Det handlar några av boktipsen om denna omgång.

3 steps for constructive classroom conversations about politics.

When Frances E. Anderson saw the latest math scores for America’s fourth- and eighth-graders, she was hardly surprised that they had dropped. Until recently – including the period of remote instruction during the pandemic – Anderson taught high school math to students at all levels.“ Now she is a researcher seeking to change how people understand children’s…

Förskolan är en av de viktigaste platserna för barnens språkutveckling. Trots det är kvaliteten på svenska förskolors undervisning i språk, skrivande och läsande låg, enligt en ny studie.

Old habits may be hard to break, but when teachers modify their approach in these areas, they can help improve learning for all.

Movies can be a powerful way to teach social-emotional learning concepts, writes National Board Certified Teacher Amber Chandler, a middle-school English-language arts teacher in New York.