Forskning och utveckling kategorier
A simple, effective framework for PBL
This plan was designed to guide teachers who haven’t had formal training in project-based learning.
Forskning och utveckling inom kategori "Undervisning"
Visar sida 92 av 169
Välj typ av innehåll inom kategori "Undervisning":
Forskning och utveckling kategorier
Epistemic beliefs and conceptions of competence in education for sustainable development
För att eleverna ska förstå vad som menas med hållbar utveckling bör de tydligare tränas i att omsätta sina kunskaper i praktisk handling. Det visar Marie Grice i sin avhandling där undervisning för hållbar utveckling har undersökts.
Forskning och utveckling kategorier
Viktigt för inlärningen att både elever och lärare är med i samspelet i klassrummet
Det är av största vikt att såväl lärare som varje enskild elev eller student i en lärosal är med i de interaktioner som sker i rummet, både pedagogiskt och socialt. Annars har olika projekt och modeller för att utveckla inlärningen svårt att få genomslag. Det är slutsatsen i en ny, internationell studie som letts av…
Forskning och utveckling kategorier
Opportunities for student decision-making
When high school students have a say in what happens in the classroom, they become more invested in their work.
Forskning och utveckling kategorier
The masked teacher
While face coverings present barriers to easy communication, educators can build a rapport with students by being deliberate in their interactions.
Forskning och utveckling kategorier
Rolig vattenlek tränar begrepp kring hållbarhet
Vattenleken på Hovs förskola i Växjö blev både rolig och reflekterande kring begreppen mycket, lite och hållbarhet. Amanda Sayah Söderlund berättar hur lekresponsiv undervisning ser ut i praktiken.
Forskning och utveckling kategorier
Innovation ger värde för undervisningen
Innovation är ett mindset där man testar sådant som man tror ökar undervisningens kvalitet, elevernas upplevelse eller sparar tid. Något som ger värde. Därför kan innovation också vara att sluta göra någonting, säger Leif Denti, som forskar på ledarskap, kreativitet och organisatorisk innovation vid Göteborgs universitet.
Forskning och utveckling kategorier
Privatekonomi - en 'gökunge' inom samhällskunskapen
Undervisning om privatekonomi inom ämnet samhällskunskap på gymnasiet kretsar oftast kring frågor om hushållsekonomi. Genom att vidga perspektivet kan privatekonomi integreras i samhällskunskapen på ett relevant sätt, visar Mattias Björklund.
Forskning och utveckling kategorier
Combining remote and in-person learning led to chaos, study finds
Hybrid instruction - a combination of virtual and in-person learning - is the worst way to teach, according to a study of teachers in nine states by researchers from the University of California at Santa Cruz. The study found teachers' preference was to teach fully in person, followed by fully remote.
Forskning och utveckling kategorier
Han vill lyfta tre strategier för bra undervisning med sin bok
Läraren Johan Stenebo har djupdykt i forskningslitteraturen för att komma fram till svaret på frågan om vad bra undervisning består av. I en ny bok diskuterar han resultaten.
Forskning och utveckling kategorier
Promoting mathematical dialogue – students' and teachers' listening, questioning and participation
Marie Sjöblom har utforskat hur frågande och lyssnande kan främja elevers deltagande i matematisk dialog.
Forskning och utveckling kategorier
Högskolan i Skövde får två miljoner för projekt om distansutbildning
Högskolan i Skövde är ett av åtta lärosäten som fått medel från Universitets- och högskolerådet, UHR, för att vidareutveckla högskolans organisation kring distansutbildningen. Projektet Hållbara strukturer för kvalitet i distansutbildningen har fått närmare två miljoner kronor och genomförs under år 2022.