Forskning och utveckling kategorier
Promoting mathematical dialogue – students' and teachers' listening, questioning and participation
Marie Sjöblom har utforskat hur frågande och lyssnande kan främja elevers deltagande i matematisk dialog.
Forskning och utveckling inom kategori "Undervisning"
Visar sida 97 av 173
Välj typ av innehåll inom kategori "Undervisning":
Forskning och utveckling kategorier
Högskolan i Skövde får två miljoner för projekt om distansutbildning
Högskolan i Skövde är ett av åtta lärosäten som fått medel från Universitets- och högskolerådet, UHR, för att vidareutveckla högskolans organisation kring distansutbildningen. Projektet Hållbara strukturer för kvalitet i distansutbildningen har fått närmare två miljoner kronor och genomförs under år 2022.
Forskning och utveckling kategorier
Finländska klasslärare positiva till mångvetenskaplig undervisning
Att undervisa mångvetenskapligt är obligatoriskt i den finländska läroplanen för grundskolan. De klasslärare som deltog i ett forskningsprojekt om undervisningssättet är positiva och anser att det tillför något viktigt till undervisningen, visar Nina Mårds avhandling.
Forskning och utveckling kategorier
Using project-based learning to immerse students in their community
To create an authentic learning experience, teachers tasked high school students with designing museum exhibits that explore local history.
Forskning och utveckling kategorier
More studies mark the pandemic’s toll on student achievement
Studies released during the second half of 2021 confirm that students learned a lot more in person than they did during remote instruction.
Forskning och utveckling kategorier
How to plan for a future of education where disruption is the norm
Forward-looking school leaders must accept ‘Covid as a constant,’ and plan accordingly.
Forskning och utveckling kategorier
3 strategies for setting up rigorous expectations with students
Explaining the criteria for successful learning at the surface, deep, and transfer levels puts students in a better position to meet benchmarks.
Forskning och utveckling kategorier
Creating video guides to prepare students for science labs
Teachers can share detailed instructions ahead of time so students arrive at the lab ready to maximize their experiential learning.
Forskning och utveckling kategorier
FoU tidskrift källor
Svenskundervisning i språkligt heterogena klasser – lärares uppfattningar om språk och social hållbarhet
Att anpassa undervisningen och samtidigt inkludera alla i klassrumsarbetet, innebär en utmaning för lärarna och ställer frågan på sin spets om hur arbete med social hållbarhet kan främjas.
Forskning och utveckling kategorier
Bildning för hållbar utveckling – och dess potential för svenskämnets undervisning
Författarna belyser hur arbete med berättelser inom ramen för vad som kallas Bildning för hållbar utveckling, kan ge svenskämnet en mer framträdande roll i ämnesövergripande undervisning.
Forskning och utveckling kategorier
Nya tips om lärares ledarskap
Jonas Nilsson är lärare, författare och föreläsare med inriktning på ledarskap i klassrummet. Nu finns hans och forskaren Martin Karlbergs tips och råd även att läsa hos Skolverket.
Forskning och utveckling kategorier
Lekfullhet en förutsättning för undervisning i förskolan
Såväl rektorer som pedagoger förskolifierar begreppet undervisning. Begreppet fylls helt enkelt med innehåll som rimmar med förskolans tradition och kultur, konstaterar Ebba Hildén som forskat om undervisning i förskolan.