Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Utländsk bakgrund"

Visar sida 1 av 4

Välj typ av innehåll inom kategori "Utländsk bakgrund":

Möten mellan förskolepedagoger och vårdnadshavare med utländsk bakgrund: Motstånd, anpassning och nyskapande i det tredje rummet

27 maj
This article examines everyday encounters between preschool educators and guardians with migrant backgrounds in Swedish preschools, focusing on how resistance, adaptation, and emergent practices are articulated in the in-between space where they meet.

Könsskillnader i inkomst hos unga vuxna har ökat över tid i Malmö

7 maj
När forskare har följt Malmöbor födda i början av 1990-talet under tio år har de sett att skillnader i inkomst mellan kvinnor och män är stora och växande – oavsett utbildningsnivå. "Att skillnaderna var så stora överraskade mig", säger Jonas Olofsson, professor vid Malmö universitet.

Plikt och tacksamhet bakom studieflit

21 april
En stark känsla av tacksamhet mot föräldrarna för deras uppoffringar och en önskan om att lyckas och ge något tillbaka. Det är starka drivkrafter vid studier för högpresterande ungdomar med migrationsbakgrund. Men det riskerar också föra med sig skuld och oro, visar en studie från Linköpings universitet.

Making teaching an attractive profession: What are the challenges and opportunities for minority ethnic teachers in England?

13 mars
This paper explores the challenges and opportunities surrounding the recruitment and retention of minority ethnic teachers in England. Drawing on interview data from 33 teachers and school leaders of diverse ethnic backgrounds, it investigates whether racialised barriers identified in earlier research have shifted in the current context of teacher shortages and workforce diversification efforts. The…

Bättre skola för nyanlända och flerspråkiga elever

27 januari
Skolverkets riktade insatser i syfte att förbättra mottagandet och undervisningskvaliteten för nyanlända och elever med annat modersmål än svenska ledde till högre resultat på de nationella proven i matematik och svenska. Insatserna var behovsanpassade och bestod av kompetensutveckling för lärare och stöd till skolledning i kommuner med stort flyktingmottagande (pdf).

Språkintroduktionsprogrammet och nyanlända ungdomars väg genom det svenska utbildningssystemet

26 januari
The language introduction programme and the paths of newly arrived youths through the Swedish educational system. This article analyses organisational aspects of the Swedish language introduction programme for newly arrived youths and the implications for their following transitions and career paths. This article draws on 52 interviews with students, teachers, career counsellors and principals. (pdf)

Risky topics in health education: Enacted content when students with migration backgrounds meet Swedish health education

2025-11-27
School health educational content often entails different subject areas and a variety of topics that students are supposed to learn, and when taught in diverse classrooms, potentially positions students as at-risk. Using vignettes in interviews with migrant students in Sweden, the study focuses on views of the content of health education in relation to different…
124