En landsomfattende undersøkelse av vold, overgrep og psykisk helse blant ungdom i Norge våren 2020. (pdf)

Forskere ved Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress mener det særlig er tre ting kommuner som stenger skolene, kan lære av nedstengingen i fjor.

Frågorna i en hälsoenkät riktad till skolelever väcker frågor om status och förmedlar normer om vad man ska äga och hur man ska vara. Det visar en studie från Linköpings universitet.

Barn från redan utsatta miljöer har större risk att drabbas av pandemin. Den ökande skolfrånvaron medför stora långsiktiga samhällskostnader, och unga kan få det svårt på arbetsmarknaden under lång tid, visar forskning från IFAU.

The number of children crossing the southern border is on the rise again. Prince George’s County is helping them cope and learn.

Children who are exposed to armed violence in their neighborhood are at increased risk for major depressive disorder, according to data in a study from JAMA Network Open.

En del böcker känns mer angelägna än andra. Denna är en sådan. Den handlar om de mest utsatta, de mest sköra och i flera fall barn och elever som behöver så mycket stöd och vuxenhjälp de kan få. Ändå faller de allt som oftast mellan stolarna. Det skriver Per Hällström i en recension.

Reports of child abuse declined between 30% and 70% nationally during the coronavirus pandemic when more students were learning remotely. In this interview, Bart Klika, chief research and strategy officer at Prevent Child Abuse America, offers strategies to help educators identify and prevent potential neglect or abuse.

Hälften av alla barn i Sverige som är födda år 2000 har upplevt fattigdom. Det visar rapporten Millenniebarnen som är framtagen av Rädda Barnen och forskare från Malmö universitet.

Support students struggling with trauma by creating rich communications environments in classrooms, with a focus on observations, feelings, needs, and requests.

In addition to experiencing their own primary trauma separate from the schoolyard, teachers can also feel the effects of students' trauma during the pandemic.