Vetenskaplig tidskrift-arkiv – Sida 80 av 98

Autismspektrumtillstånd (AST)Förskola Specialpedagogik Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Bridging the research to practice gap: A case study approach to understanding EIBI supports and barriers in Swedish preschools

2018-06-19

Lise Roll-Pettersson, Ingrid Olsson och Shahla Ala'i-Rosales har gjort en etnografisk fallstudie där de undersökt förutsättningarna för implementering av mångsidiga program (EIBI) i svensk förskola.

Förskola Matematik Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Venue

Förskolebarn löser problem med matematiska handlingar i legoleken

2018-05-22

Anders Albinsson visar att förskolebarn använder matematiska begrepp, både spontant och vetenskapligt när de för problemlösande resonemang.

Didaktik Förskola Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Undervisning i förskolan – en fråga om att stötta och att skapa gemensamt fokus

2018-04-23

Kristina Melker, Elisabeth Mellgren och Ingrid Pramling Samuelsson har undersökt förskollärarens och barnens samverkan i en undervisningssituation.

Forskningsstudie Idrott och hälsa Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Att urskilja och erfara sitt sätt att springa - kan elever lära sig det i idrott och hälsa?

2018-04-23

Gunn Nyberg har i sin studie fokuserat på rörelseförmåga i idrott och hälsa på gymnasiet. Hon har studerat vad det innebär att kunna urskilja och erfara sitt sätt att springa.

Idrott och hälsa Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Med ett salutogent perspektiv på hälsa - ett sätt att utveckla elevers samtal om upplevelser av fysisk aktivitet

2018-04-23

Andreas Jacobsson och Henrik Jakobsson har undersökt hur de i undervisningen kan främja utvecklingen av förmågan att tala om upplevelser av fysisk aktivitet.

Bedömning Forskningsstudie Naturvetenskap Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Elevers förmåga att planera undersökningar – en kritisk granskning av stödmaterial för bedömning i NO åk 1-6

2018-04-23

Denna artikel om bedömning i NO åk 1-6 granskar hur utformningen av uppgifter kan möjliggöra och begränsa bedömningen av elevers förmåga att genomföra en naturvetenskaplig undersökning.

Förskola Vetenskaplig tidskrift Vårdnadshavare

Forskning och utveckling kategorier

Föräldraidentiteter som skapas och formas under inskolningen i förskolan

2018-03-20

Förskolestarten börjar med inskolning. Vårdnadshavarna måste lära sig att bli trygga förskoleföräldrar, att hjälpa sitt barn under inskolningen, att bidra med kunskaper om barnet och att hjälpa pedagogerna att tolka barnets beteende och önskningar under inskolningen.

Fritidshem Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

Att utveckla arbetet med lek på fritidshem - Erfarenheter från ett aktionsforskningsprojekt

2018-02-27

Lek är något som är centralt för fritidshemmets verksamhet och som har en stark tradition men som ibland tas för given och därför blir oreflekterad.

Forskning och utveckling kategorier

Tidskriften Utbildning & Lärande

Studiekultur i högre utbildning - design av flexibla lärandemiljöer

2018-02-13

Temanumret undersöker det mångfasetterade begreppet studiekultur. Med tanke på att olika pedagogiska projekt vid svenska lärosäten syftar till utveckling av lärandemiljöer så avser följande temanummer att samla empiriska studier som beskriver och förklarar arbetet med att forma rum för lärande.

Didaktik Elevinflytande Grundskola 1-6 Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Venue

Den viktiga klassrumsdialogen

2017-12-18

När elever gör grupparbeten diskuterar de främst hur arbetet i gruppen ska genomföras i stället för att diskutera uppgiften.

Kognition, minne Lärarutbildning Specialpedagogik Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Thinking Skills and Creativity

Executive function skills and their importance in education: Swedish student teachers’ perceptions

2017-11-30

The aim of the study was to examine how student teachers rated the importance of EF skills and EF-related skills involved in pupils’ learning and investigate whether there were any differences in rating between regular student teachers and special needs student educators.

Mobbning Vetenskaplig tidskrift

Forskning och utveckling kategorier

FoU tidskrift källor

Venue

Lärar-elevrelationens betydelse i antimobbningsarbetet

2017-11-27

Lärare som är varma, lyhörda och stödjande minskar risken för mobbning i skolan. Lärare som medvetet arbetar för att utveckla och bibehålla sådana relationer med sina elever gör skolan till en tryggare plats.