Hoppa till sidinnehåll

Forskning och utveckling inom kategori "Yrkesutbildning"

Visar sida 1 av 13

Välj typ av innehåll inom kategori "Yrkesutbildning":

Från utsidan till insidan – att förstå inflammationsprocessen

29 april
Syftet med studien var att identifiera vad elever har svårt att urskilja i inflammationsprocessen genom att undersöka vilka kritiska aspekter som är centrala för att de ska utveckla en förståelse av samverkan mellan makro och mikronivå, samt att undersöka hur undervisningen kan hantera dessa aspekter för att skapa förutsättningar för en sådan förståelse. (pdf)
Forskning och utveckling kategorier

Poddagogen #26: Att bli ett yrke

11 februari
I det här avsnittet av Poddagogen intervjuas Tobias Lasse Karlsson Saksen, som i sin avhandling undersöker hur yrkesidentitet formas i utbildning och arbetsliv. Samtalet rör sig mellan profession, praktik och vardag – och handlar om hur man socialiseras in i ett yrke, vilka normer som präglar processen och vad som händer när utbildningens ideal möter verklighetens krav.
Forskning och utveckling kategorier

Ny forskarskola ska stärka yrkeslärarutbildningen i Sverige

3 februari
För att stärka yrkeslärarutbildningen behövs mer forskning och en starkare koppling mellan skola, arbetsliv och lärarutbildning. Därför etableras nu Forskarskolan för yrkesdidaktik och skola, arbetsliv och lärarutbildning i samverkan (FYSALIS). Forskningen riktar sig till lärarutbildare inom yrkeslärarprogrammen och kommer att bedrivas i samabete mellan fem universitet och högskolor i Sverige.
1213