Återkoppling, eller feedback, är ett centralt inslag i högre utbildning och betraktas som en nödvändig förutsättning för studenternas lärande och utveckling. En ny avhandling visar hur avgörande instruktörens roll är för att återkopplingen ska fungera och för att rikta studenternas uppmärksamhet rätt.

Myndigheten för yrkeshögskolans generaldirektör Thomas Persson om behovet av mer forskning om yrkeshögskolan.

Jag får ibland info om att en bransch/ett lokalt arbetsliv kan tycka att det ska vara höga förkunskapskrav på en utbildning, samtidigt som samma bransch kan vara besvikna över att det är så få som vill gå utbildningen, skriver Thomas Persson, generaldirektör, Myndigheten för yrkeshögskolan.

Maria Johansson disputerade nyligen i pedagogik med en avhandling som handlar om validering yrkeskunskap. Hon har studerat hur valideringen inför antagningen yrkeslärarprogrammet går till vid de tio lärosäten som ger utbildningen i Sverige, något som har visat sig vara en komplicerad process.

Programledarna fortsätter att undersöka utbildningssystemet i Finland, denna gång gymnasiet och yrkesskolan. Gymnasiet lär ut teoretiska ämnen och förbereder för universitetet.

Myndigheten för yrkeshögskolan och Sveriges universitets- och högskoleförbund har i en gemensam utredning kartlagt möjligheter och hinder för att öka rörligheten mellan yrkeshögskolan och högskolan och ger förslag på hur återvändsgränderna vid övergång mellan respektive utbildningsform kan minskas.

För utbildningsanordnare inom YH finns nu ett digitalt stödmaterial tillgängligt som behandlar validering av reell kompetens. I det första avsnittet av en serie mikrokurser ges grundläggande kunskaper om reell kompetens och validering i samband med tillträde.

Svetsundervisningen på Stjerneskolan i Torsby sätts under lupp av två forskare som studerar interaktionen mellan lärare och elever.