Hoppa till sidinnehåll

Forskning

Forskning och utveckling

Vi bevakar forskningsnyheter inom utbildningsvetenskap. Varje år intervjuar vi ett 100-tal forskare som disputerar inom ämnet och samlar nyheter från tidningar och vetenskapliga tidsskrifter.

Språkintroduktionsprogrammet och nyanlända ungdomars väg genom det svenska utbildningssystemet

26 januari
The language introduction programme and the paths of newly arrived youths through the Swedish educational system. This article analyses organisational aspects of the Swedish language introduction programme for newly arrived youths and the implications for their following transitions and career paths. This article draws on 52 interviews with students, teachers, career counsellors and principals. (pdf)

Miljoner till forskning om hur AI påverkar lärare

26 januari
I december startade en ny nationell forskarskola med fokus på hur generativ AI påverkar lärares arbetsmiljö. Högskolan i Gävle är ett av tre lärosäten som ingår i satsningen. Forskarskolan har en total budget på 42 miljoner kronor, varav 12,5 miljoner tilldelas Högskolan i Gävle.

Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med forskningsinstitutet Ifous.

Foto: PTTI EDU/Unsplash

Handledare viktiga för elevers språkutveckling på kombinationsutbildningar

20 januari
Handledare på kombinationsutbildningar i lärlingsform har en särskilt viktig roll att spela. Det visar Linda Febrings avhandling om utbildningar på komvux där elever kombinerar språkstudier, yrkesutbildning och praktik.

Konferenser

Läs mer
Konferens i Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!

Läs mer och boka din plats här

Några av våra kommande konferenser

AllaFskÅk F–3Åk 4–6Åk 7–9GyVux

Ny forskarskola ska skapa bättre förutsättningar för elevers lärande

Igår 09:49
En forskarskola om ämnesdidaktiska modeller i grundlärarutbildningen ska fördjupa lärarutbildares kunskaper om ämnesdidaktiska modeller. Syftet är att lärarutbildare ska kunna ge grundlärarstudenter en stabilare vetenskaplig bas för att genomföra god ämnesundervisning.

Att läsa en avhandling

Att läsa en avhandling handlar till stor del om att vaska fram det som är intressant – inte om att plöja sig igenom hela texten från början till slut. Här hittar du några tips på hur du gör det.

Skolportens magasin

Skolporten är ett populärvetenskapligt forskningsmagasin med fokus på förskola och skola.

Skolportens magasin

Läs mer

Skolporten jobb

Se alla jobb

Nästa steg i din karriär!

Här hittar du din nya utmaning
Hitta ditt drömjobb idag

I samarbete med Ifous – innovation, forskning och utveckling i skolan, ger Skolporten verksamma i förskola och skola möjligheten att sprida sina goda erfarenheter och vara med och utveckla skolan.

Stödmodell synliggör och stärker lärande och lärarroll

2025-12-09
Med en gemensamt utvecklad stödmodell ökade lärarnas fokus på elevernas lärande i anpassad skola. Dessutom stärktes det gemensamma professionsspråket. Det visar Linda Nertlinge och Anna Persson i sin utvecklingsartikel, som är skriven inom ramen för Ifous FoU-program Kunskapsuppdraget i anpassad skola.

Temaföreläsningar

Läs mer
Tema

Lärande och psykisk hälsa i en digital värld

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om barn och ungas lärande och psykiska hälsa i en digital värld. Föreläsningen är öppen 20 april–25 maj och riktar sig till grundskolan och gymnasiet. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!

Läs mer och boka din plats här

Några av våra kommande temaföreläsningar

AllaFskÅk F–3Åk 4–6Åk 7–9GyVux
Dela via: 

Nyhetsbrev