Anette Jahnke: Likvärdighet eller inte likvärdighet, det är frågan
Överskattar vi olika skolaktörers förmåga att skapa ökad likvärdighet genom lagar och policybeslut? Det skriver Anette Jahnke, lektor i pedagogik vid Göteborgs universitet och projektledare vid forskningsinstitutet Ifous.
Sidan publicerades 2021-01-25 14:06 av Moa Duvarci Engman