Hoppa till sidinnehåll
ForskningForskning- och utvecklingsartiklarInternationellt”At worst it leads to madness” – A phenomenographic approach on how early childhood education professionals experience emotions in teamwork
Internationellt

”At worst it leads to madness” – A phenomenographic approach on how early childhood education professionals experience emotions in teamwork

Publicerad:2022-11-11
Uppdaterad:2023-09-03
John Miller
Skribent:John Miller
Teamwork is a key part of almost any person’s working life. At its best, teamwork embodies a good team spirit and increases employee well-being, but at its worst, a team is characterized by mistrust or competition between members where action and development is not possible. In this study we explored what types of emotions early childhood education professionals experience during teamwork. These questions are answered with the help of a phenomenographic approach. As a theoretical frame, in this study, we utilize Warr’s (2012) Affective circumplex model. According to our results the ECE professional’s experienced emotions can be mostly described through the categories of enthusiasm, anxiety, and depression. A worrying result was also identified. The respondents described emotions around the category of comfort only a few times, which are related to job satisfaction. Författare: Samuli Ranta, Heidi Harju-Luukkainen, Sanni Kahila, Essi Korkeaniemi ”At worst it leads to madness” – A phenomenographic approach on how early childhood education professionals experience emotions in teamworkNordisk barnehageforskning Vol 19 nr 3 (2022)
InternationelltVetenskaplig tidskriftRelationerLärarprofessionenFörskola
Forskningsbevakningen presenteras i samarbete med

forskningsinstitutet Ifous

Läs mer
Stockholm

Skolnärvaro

Skolportens fortbildning för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Delta på plats i Stockholm den 27 mars eller via webbkonferensen 2–30 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka
Åk F–Gy
27 mar 2026
Digital temaföreläsning

Hantera kontroversiella frågor i samhällsämnen

Välkommen till Skolportens digitala temaföreläsning om hur du kan bemöta kontroversiella åsikter och hantera känsliga frågor i samhällsämnena, från åk 7 till vux. Är ni en grupp som vill delta? Kontakta Skolporten för specialerbjudande!
Läs mer och boka
Åk 7–Vux
13 apr – 18 maj 2026